初三延时课比初一初二时间长，那天上完初三延时课下楼，楼下初一初二孩子基本上都回家了。我走到自己班教室门口，听讲教室里还有人在说话，我疾步上前，心里还有些生气：这么晚还没走，也不知道磨磨蹭蹭的在干什么？
走到门发现是WB和YZX两人拿着扫帚正弯腰弓背在认真扫地，没发现我。“怎么就你两人值日，还有人呢？”我的问话让他俩着实吓了一跳。我边问边看墙上的值日生安排表，今天值日表上居然没他俩的名字。我问他俩为什么在这扫地？他俩互相对望了一眼，然后小声的说：我们看到地上还有垃圾就扫一下。
听他俩这么一说，内心涌动着感动 ，被这两个家伙暖到了。这不就是我们班的宝藏男孩吗？几乎所有的孩子放学后都急着回家，而他俩却主动留下来义务扫地。其中YZX每天放学后还要和妈妈去另一个镇上陪高三的姐姐，大概有一个小时的路程。我让他快点走，他却说让妈妈多等一会也没关系。仍旧在那认真的扫地。扫完后关好门窗才离开。
“你们积极主动为班级做贡献的样子真美。”我心里默念着。一个人一旦养成积极主动的习惯，我们的世界就会发生很多美好，于是，我们会变得更加积极主动。
第二天我在语文课上表扬了他俩，并且送给他俩一人一本书，他俩有些不好意思，红着脸，但眼睛里明显闪烁着光芒。其他孩子也羡慕赞许的看着他俩。
突然领悟到如果我今天走来就把昨天的值日生狂批一顿，恐怕不会有这样的效果吧。
每个孩子都是一座宝藏，需要我们老师家长在漫长的时日的寻找、挖掘和守护，当眼前出现这样的宝藏时，那种成就感与幸福感，无与伦比。
