7月10日晚，2019兴成长计划-阅读教师提升计划第一课，彩虹花和阅汇时朝莉老师和全国各地的老师们一起聊了聊《关于童书悦读那些事儿》。
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听了时老师的课程，我真的不免要在此感叹一下，时老师的课真的可以说是声情并茂，极富感染力，不知不觉就将人带入到了课堂中，一节有意义的课就这样不知不觉间结束了，真是让人意犹未尽。这样的老师，这样的语文素养，就足以诠释阅读的魅力了！
我是一位农村小学中高段的语文老师，面对的孩子大部分都是农村留守儿童，他们的阅读资源的确有限，加上曾经教学设备资源相对滞后，开展阅读教学不免力不从心。但近两年在均衡发展的改革之下，学校图书馆等各种功能室配备也齐全了，这的确给孩子们的阅读生活带来了天翻地覆的变化，普通话越来越标准，情感越来越细腻，文笔越来越美妙，这的确是阅读带来的改变。
作为一个语文老师，深知语文教学离不开阅读，听了时老师的课后，也不免觉得惭愧，时老师说：“阅读不需要什么特别的策略与方法，只需要大声的朗读，每天陪孩子15分钟就足够了”。这句话带给我的触动很大，我虽然鼓励我的孩子们去读书，但却没有教会他们该如何去读书，更没有做到天天陪伴孩子们读书，去领会，这正是我需要改变的地方。我将好好的利用这每天的15分钟，相信一定会有不小的收获！
