乱翻书2227：《好好学习》
作者：成甲
这本书号称是“个人知识管理精进指南”，严格意义上来讲，这是成甲反正都要读书，然后在长期的读书过程中，努力提高读书作用的一种尝试。严格来说，读书有一种无用之用，这种无用之用是玄之又玄，只能存乎于深信者之心，为有同感者会心认同的。成甲努力想颠覆这一观点，提出了临界知识点爆人生的概念。说来说去，无外乎学而时习之而已。
1、《穷查理宝典》，这本书无数次在笔者眼前飘过，一直没有机会认真阅读，一定要把它纳入到年度书单，了解一下内容。
2、一切的学习和努力无三个目标：一是解释问题，二是解决问题，三是预测问题。这一类铁口直断当然有价值，但也要注意其中的逻辑缺陷。
3、是什么曾经拯救过你，你最好就用它来更好的拯救这个世界。
4、在真正学习者的定义里，只有能够改变你行动而信息才是知识。不能引发行动的信息，大概率都要成为冗余。
“知乎”上的文章如果你不去阅读，它就只是一些数据；而当你阅读了内容之后，他就成了信息；但只有你知道了如何改变你的行动，信息才变成了你的知识。
5、美团王兴：多数人为了逃避真正的思考愿意做任何事情。
6、怎样才能提升只是深度？要回答这个问题，首先要弄明白：什么才算深度知识。
什么是深度知识？首先从形式上看，简单的回答往往是对具体的问题或事情本身做出回答；而深度回答却是在分析具体现象之后找出抽象规律。其次从思考的方式看，简单的答案往往是根据自己的直观感受、情绪与经验做出回答；而有深度的答案往往依托于有实验验证或者数据分析支持的结论。再次从答案的效果上看，简单的答案往往只能用于解决一个特定的问题；而有深度的答案能够更普遍地解决类似问题，启发我们由此及彼、由表及里地思考问题。
7、克劳德·霍普金斯说：高雅的文字对广告是明显的不利因素。精雕细刻的笔法也如此。它们喧宾夺主地把对广告主题的注意力攫走了。
8、大多数人的学习层次一直无法提升，就是因为我我们掉进了追逐技术效率的游戏圈套：我们越努力，跑得越快，要学习的新知识就越多。而这，让我们陷入了学习的“老鼠赛道”。在老鼠赛道中，我们看起来一直在努力，可是其实是在原地打转。
9、20%的知识比80%的知识更有用，我们要做的是花80%的时间，用在这20%的关键问题上，而不是平均地把时间花在各种知识上。
10、一开始就能带来直接利益和诱惑的事情，很可能要拿未来的机会做代价。
11、人的一生需要学习三个级别的课程：一是公共基础课，以提高执行能力；二是专业必修课，以提高专业能力；通用必修课，以提高结构能力。
12、毛泽东的《论持久战》对抗日战争初期的敌我形势分析，特别指出，基于分析，只要我们“坚持消耗敌人有生力量”这个原则，时间的变量就会对我们有利。我们就能够在开始不利的情况下，逐步培养战略优势，最后赢得胜利。客观来讲，解放战争也是如此。应该说解放战争尤其如此。抗日战争，日方还可以通过伪军的方式培植有生力量，而解放战争的摧枯拉朽恰恰表明我方在转化战俘的能力上，超越了日方。
13、我们常常把学习当作一件很正式的事情：要端正地读书W，最好是在课堂里面，有老师讲解。事实上，学习本质上是一个改变我们假设的过程，因为我们的所有决策都是在自己的假设下做出的。
14、我们想要让自己的公众号更受欢迎，就不能只是天天报名参加各种培训，看《10W+文章技巧》，而不沉下心研究，并问自己：昨天文章为什么访问量低，有哪些可能原因？如果在哪个环节做出改变，下次可能会有效果？这样不断复盘、反思，才能更好地理解你学习的那些知识。
15、让自己安静，向内求。在每天快结束的时候，静静地坐下来回顾一天：今天，有什么事情，让我开心？为什么？今天，我有什么事情没有处理好？为什么？加入我没有这么做会怎样？我还能有其他的做法吗？
16、做事的顺序：作出假设——采取行动——产生结果
反思的顺序：观察结果（先行）——研究原先假设——反思校正假设
17、《影响力》的作者西奥迪尼说：人就像录音机一样，一按按钮就播放。
18、作者的每日精进：昨天我做得不好的事情是什么？我当时是怎样考虑的？如果我重新来做会有哪些改进？坚持每天按照这个标准，对照我的行为！
19、新环境重塑自己的人设
如今，你进入到一个新的环境，老师是新的，学校是新的，同学是新的，连平时的环境也是新的。古人讲“重新做人”，在一个新的环境中，正是重建自己“人设”的最好时机。本杰明·富兰克林有个自己终身对照的十条，我认为正好可以优化和重建你的“人设”，建议经常性的对照一下，我们一起朝着这样的方向去做人。彼此相互勉励，相互提醒，共同成长。
一、节制。食不过饱。
二、沉默寡言。言必于人于己有益，避免无益的聊天。
三、生活秩序。每一样东西应有其安放的地方，做每件日常事务当有一定的时间。
四、决心。当做比做，决心要做的事应坚持不懈。
五、俭朴。用钱必须于人或于己有益，换言之，切忌浪费。
六、勤勉。不浪费时间；每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。
七、诚恳。不欺骗人；思想要纯洁公正，说话也要如此。
八、无私。不做不利于人的事，不要忘记履行对人有益而又是你应尽的义务之事。
九、中庸适度。避免极端；人若给你应得出发，你当容忍之。
十、清洁。身体、衣服和住所、书桌力求清洁。爱惜自己的声誉，他人的物品不经允许坚决不碰。
十一、谦虚。仿效苏格拉底。
这十一条是本杰明·富兰克林对自己的要求，你也可以根据自己的情况，给自己确定一个明确的道德修养要求，作为自己的“人设”，使之在新的学校、新的环境中立起来。
20、对于八个习惯的每日反思
一、积极处世：我们有选择的自由
（ ）越是在逆境的时候越需要积极
（ ）只有了解事实才有真正的积极
二、先有目标后有行动，以终为始
（ ）要让自己看到目标实现的样子，要谈论目标最终的样子
三、要事第一
（ ）保持思考想要取得的目标才能知道什么重要
（ ）学会拒绝才有时间做要事
（ ）拖延或者委托不重要的事情
四、双赢思维
（ ）只有坦诚，才能建立双赢的基础——信任
（ ）不被自己的观点和直觉反应控制，才能耐心地理解对方
（ ）双赢的前提是信任，信任的前提是沟通事实、描述愿景、共同为目标努力
五、先理解别人再争取别人理解自己
（ ）只有自己先有空杯心态，悬挂假设，才能增进理解
六、协作增效——第三种选择
（ ）让别人参与到解决问题的过程中来，共同找到解决方案
七、不断更新
（ ）“刻意练习”理论对我的启迪就是要用新的方法训练自己、培养团队
八、请教达人，只是迁移
（ ）举一反三，就是学习、记录、思考、实践、反思、总结、链接、实践的过程
21、“对标管理”就是把对标的过程标准化为“对标——对表——对照”。
22、答应别人的事情，尽可能第一时间记录下来，避免遗忘。轻易不给出承诺，确信自己有能力做到，再答应。
23、教育的根本定义是改变自己，改变自己对经验的解读方式。
24、坚持写日记，定期反思自己写日记的方式，是提升自己的最有效办法。
25、《顾准日记》抽空可以读一读，列入年内读书计划
26、《晨间日记的奇迹》中的九宫格日记法：每日小记（天气、心情、身体等）、什么日子（今日摘要）、理财（金钱管理）、成功日记（昨天成功的五件事）、人际关系（家庭朋友）、工作（创意、兴趣）、每日箴言（人生感悟）、健康饮食锻炼、情报信息阅读
27、抓住一切机会将有益于自己的事情、道理分享给他人，既是助人，更是助己。
28、稻盛和夫：越是复杂的问题，越要用基本、简单的原则思考。比如正直、不撒谎、不贪婪、不给人添乱。
29、周工作汇报的个人成长功能强化：
一、目标与设想（本周或本月的目标与期望是什么？）
二、现状与对标（实际情况如何，比预期好还是不好？）
三、反思与成长（为什么？）
做得好的原因是什么？做得不好的原因是什么？（当时我的假设是什么？）
“跨领域经验”的类比与借鉴：思考自己遇到的问题可能与其他领域的哪些问题相类似，他们用了什么解决思路和方法？他们的假设是什么？这个假设的原理是什么？对我人事问题的方式有什么借鉴？
四、经验与总结
有效的假设，是在什么样的前提下有效的？我未来一定要记得避免不考虑条件地卵用这次有效的经验。
那些假设这次验证是错误的？哪些行为是未来要解决避免的？
哪些假设是这次想到或者借鉴的，接下来要尝试应用的？
30、辽沈战役其间，林彪每天都要回顾当天战斗中缴获武器、车辆、军官军阶的统计信息。再一次战斗结束后，参谋例行公事汇报完当天的数据准备走的时候，林彪发现这次战斗的统计数据中缴获高级别武器的比例和俘虏军官人员的比例比平时要高，他敏锐地判断：这是敌军指挥部的部队。于是林彪循序调集部队追击，果然实现了辽沈战役的重大胜利。
31、事件回顾法：
一、审视我们现在所处的状况。
（ ）让我们现在骄傲的事情是什么？
（ ）取得的成就是什么？
（ ）遇到的困难与障碍是什么？
二、用三条线索就过去10年的关键事件
（ ）发生在自己身上的重要事件
（ ）发生在家庭、公司或自己所在机构逇重要事件
（ ）发生在全局（组织之外，包括国家、世界）的重要事件
三、看看这些事件有什么关系，他们如何影响了我们今天的生活？
哪些因素比其他因素发挥了更大的作用？如果我当时采取其他行动，可能有什么不同？在类似的背景下，其他人采取过什么行动？有什么值得我借鉴的？
32、万维钢：一是管理的每个下属，他的声音都必须被你听到；二是你指定的规则必须稳定，有预测性，不能朝令夕改；三是执法必须公平，一视同仁。
33、《影响力》提出了六个武器：互惠、喜爱、承诺一致、社会认同、权威、稀缺
34、你的本事是不是真的好，，一个这种药的标准时有没有人愿意为此买单。
35、看错时不死，看对时大赚。
36、关于目的、理念，方法、措施，现象成果。
苹果公司的营销：我们做的每一件事情，都是为了突破和创新。我们坚信应该以不同的方式思考。我们挑战现状的方式是把我们的产品设计得十分精美，使用简单，界面友好。我们只是在这个过程中做出了最棒的电脑。想买一台吗？
37、给予者的三个黄金问题：第一个是：我怎么才能帮到你？主动地去询问别人，我怎么做可以帮助你，这就是一个给予者的心态与行动；第二个是：你能给我什么建议吗？我们主动向别人寻求建议和帮助，及认可了别人的价值，也为自己带来创造新机会的可能。第三个是：你觉得这件事情还应当再去咨询谁？通过这个问题可以获取心新的人脉线索。有朋友帮你介绍朋友，沟通起来信任成本更低。
38、黄金思维圈+系统思考+二八法则+复利模型+冗余备份
