图片发自简书App
1
你怎么样，你的课堂便怎么样。
你，是你的课堂。
你是挺拔的，你的课堂就是正直的。你是端庄的，你的课堂就是高雅的。你深刻而有涵养，你的课堂就隽永悠远。你朴素又不失文艺，你的课堂就芬芳却不妖娆。
很喜欢肖培东老师的这段话，十几年的教学经历让我深深感受到：你，是你的课堂。你怎么样，课堂便怎么样。
你是阳光的，你的课堂就是朝气蓬勃的；你是博学的，你的课堂就是厚重挺拔的；你是浅薄的，你的课堂就是无色无味的。
2
课堂是你阅读状态的生动显示。干瘪空洞的内心，滋养不出有意蕴而高远的语文课堂。你读了什么，你的课堂就呈现什么。你读了多少，你的教学就承载了多少。尴尬无力的教学背后，一定是你肤浅单薄的阅读。春天的大地上，留下了多少犁铧的印痕，秋风就会为你摇曳多少的歌唱。语文教学的起点，是你的阅读。
你的课堂里，你的生活里，你的面容上，都是你阅读状态的生动展示。丰厚的阅读会带来课堂的饱满；丰厚的阅读，会带来生活的精彩；丰厚的阅读，会带来容貌的美丽！
3
你读散文，唇齿间留下文字的芳香，你读诗歌，眼眸里写着飞扬的诗韵，你读小说，世界为你开了一扇窗，你读哲学，人生给你另一种思考。然后，你走进课堂，站成了一棵树，散文的叶，诗歌的花，小说的根须，哲学的土壤。风一吹，所有树下的聆听都化成了文化的河流，睁开眼睛，寻找着最美的大海。
读书吧，让生命更有意义！
4
你是你的课堂，你是你的人生。你是你的，你的是你，教学和心灵一致，没有一种伪装能瞒过课堂上所有的眼睛，秀过一时，藏不住永远。
