今天开启了这本书的第7章-----游戏和活动
我们在之前的章节里面已经学习过怎样来跟孩子玩“我能解决问题”的游戏和活动。但是这些仅仅只是开始，就像我们刚刚学会驾驶一样，对汽车的每个操作步骤总是很生硬，需要我们不断的训练，才能够达到熟练驾驶的目的。如果我们仅仅只是拿到了驾照，而长时间不去训练开车的话，久而久之也会变得生疏甚至不会操作。作者特意在这本书里面设计了游戏和活动这个环节，其目的也是让我们做更多的刻意训练来达到真正的收获。
今天儿子数学测试不是很满意，他显得有些沮丧和不安。
妈妈：今天的数学考试不是特别的理想对吗？
儿子：是的，妈妈我的选择题错了好几题。
妈妈：那你没有分析过是什么样的问题造成你现在的结果呢？
儿子：应该是我的概念掌握得不够牢固，所以有几个基础题我都没做对。
妈妈：那是什么问题呢？是不是上课听不懂老师所讲的内容？
儿子：能是能听懂的，掌握的不够透彻。
妈吗：你有没有分析过是什么原因？
儿子：这两天中午睡得不是很好，下午上课的时候有点犯困。
妈妈：那你有没有想到什么解决的方案来改变现状。儿子：我要重新学会安排好我自己的时间，晚上早点睡觉。
妈妈：还有呢？
儿子：要不我们找一个离家近一点的地方学习，这样就不要浪费太多的时间在路上。
妈妈：还有几个想法吗？
儿子：我们也可以在网络上寻求资源学习。
妈妈：儿子，你知道吗？如果一个人不会游泳怎么换游泳池还是会被淹的，你知道是什么意思嘛？
儿子：我知道呀，就是一个人从内心里面不好知道好好学习的话，怎么样改变学习方式都是没用的。
妈妈：那你还能想到什么办法吗？
儿子：我会重新调整一下自己的状态，上课时间认真听讲，不懂的就及时问老师，争取下一次有所改变。
妈妈：你学会了用不同的方式来思考问题，并能找到不同的路径来解决问题，妈妈为了感到高兴。
儿子：嗯嗯
妈妈：那么分头各自做好各自的事情，时间自己把控，我记得有句话是这么说的，你不努力，谁也没有办法给你想要的生活。
儿子：我懂的
通过这种实践过程来训练，虽然找到的方法未必是最好的，但是孩子和妈妈的思维都得到了良好的锻炼。孩子在以后面对自己所遇到的问题，也会尝试多种途径来解决。
