今天在公众号上看到一篇文章，概括下，大致说的以下内容，心理学上有一个“暗示效应”，说人会无意中接受其他人发出的信息，从而做出与信息相对应的反应。深有感触……
上周我们进行了M3的测试，说实话，这套题难度比较大，我也没说啥。和之前一样的要求。只是让孩子认认真真的做题就好。
而其他班的老师，把其中的部分试题给讲解了，讲解了之后才让孩子做题。等做完之后，我看着他们班成绩和我们班成绩比对了下，成绩大同小异。
如果我一开始说这套题比较难，有两道题超纲，可能班上会有大部分的孩子空着，甚至连题目都不看，觉得自己不会做。
而我什么事情也没说，反而在考出成绩来之后，再给孩子们说之后，孩子们的士气大涨，积极性很高，晚上下课后，孩子们还积极的语音……
这是给孩子们积极暗示后的意外收获……
