读书将近二十载，遇到无数有趣同窗。
记录他们，就是记录了那个年代的生活，记录了自己的青春年华。
1.我和你的同桌，是最长的电影
在漫长的求学生涯中，谭同学是我最初的同桌，也是陪伴我最久的同桌（毕竟九年义务教育小学就占了六年）
记得初见之时，我还不知道当时的老师为了教好每一个学生，在开学的时候就已经根据摸底考试的成绩，把学生按照一好一差都安排得明明白白了，所以当时我并没有看出和我同桌的这个清瘦的小男孩有常年雄踞年级倒数第一的“实力”。即使后来我一次又一次的被老师分到和他同桌，也没有体验出老师的良苦用心，毕竟谭同学是一个连抄作业都抄不明白的人，到最后也是放弃自我，做不做作业全凭心情，所以我们平时也从没进行过“学术交流”。
在我们思想尚未成熟之前，如果没有成年人给我们灌输三六九等的观念，其实我们并不会意识到身边那个和我们玩得很开心的小伙伴跟自己有何不同。
说起来，我第一次感觉到我们不一样，还是基于谭同学的一次仗义之举。
记得那是我们刚开始学乘除运算的时候。当时的我，自以为能把乘法口诀倒背如流就掌握了数学的奥义，于是我在测验中第一次看到“0*10= ”这种填空题的时候，理所当然地以这东西我们没学过为由上讲台问数学老师要答案，数学老师也理所当然地并没有告诉我答案。旁边的谭同学看我为了能在测验中第N次拿到满分而苦思冥想的样子，颇有义气地说，你看看除了这题你还有哪题不会，等下我一起上去问老师，老师肯定会给我答案的。我自然不太相信老师会这么轻易地给他答案，就摇了摇头，谭同学明显把这理解为我就这题不会，于是他立马也上了讲台，然后不到十秒钟就带回了答案。我当时很是震惊，觉得老师的所作所为简直让我不能理解。还是谭同学说了一番我现在想来依然觉得很是通透的话，你和我不一样，我就算会了这道题，也拿不到几分，老师随便告诉我答案，但是你知道了答案就能拿满分了，老师就是不想让你那么容易拿满分，好让你记住这道让你拿不了满分的题。
至今我还记得谭同学说这番话时那微妙的表情，似乎满不在乎，又似乎还是有着对老师的淡淡嘲讽。
在老师有意无意地对所谓的好生差生实行了区别待遇的时候，反而是他们眼里所谓的差生最先看透了他们的深意，不知道是出于敏感还是出于别样的智慧。
但是现在想来，很感激当时的我的老师和家长并没有明令我和他们眼中的差生必须泾渭分明，反而是希望我们能共同成长，所以我谭同学愉快地作了九个学期的同桌。
我们的同桌，是最长的电影，也是最初、最愉快的电影。
