当听校际联盟安排去参加洛阳北京二实小行政例会，心中有一丝好奇与不解？一个六千多学生，99个班级，三个校区的学校的行政例会究意怎样安排繁琐的学校工作？带着疑问踏上了行程。
热情好客的洛阳北京第二实验小学的教导主任接待了我们，在简短的寒喧中直奔会议室参加会议。参加会议人员构成为六个年级长，每级三个年级长，德育处，教导处，教科处，后勤处共四十多人，会议桌设置由课桌围成，议程简洁明了，先说发言要求，要求每个人发言充满正能量，讲述身边榜样的细节，工作发现的问题需学校协调的事情。发言的每个人充满感恩，有成长的收获，围绕校庆庆典，每个成员的付出与奉献，讲述了带孕排练，到彩拍的背景更换。从十月九号布置到十月二十三日演出，短短十天净时间，大家分工，合作担当，在讲述中许多人忍不住落下了眼泪，在会议中没人打断，年级长汇报进行了一个半小时，德育处，教导处，教科处布置的时间很短，每个处大概只有三分钟，张校长做了总结与发言，肯定了大家创造的奇迹，一个学校六年校庆晚名，直播在线观看三万多人，回放观看七万多次，学生在观看中找到精彩的老师而自豪，每个教师在排练演出中体会到了责任，担当，团队的力量。奇迹从建校起步，行政管理团队在活动中成长，士气在活动中凝心，有瑕疵，就有成长，北京二实小培养的国家领导人，洛阳北京二实小要培养的是精英，因为教育是影响，我们教师要先成为幸福完整的精英，才会影响到学生的成长。成长是看得见的。
几点感悟，校长要大处着眼，有大格局，领导首先是思想的领导，领的是榜样和示范，导的是潮流和方向，只有思想超前，才有行动的领先，在行政例会上，张校长诠释的学校办学方向，培养未来社会精英人才，用教师在校庆中的表现来给团队精神中的责任，担任，成长作注释，让学生树立以校为荣的荣耀，让在校庆的演出中感悟学校的精神，把教师放在舞台的正中央，吸引教师争当专业成长中“最闪亮的星”。让师生喜爱自己的学校是一个校长最根本的任务。
当领导要注重价值的取向，在汇报工作中，要多现体现榜样的细节，用小细节打动人心，把正能量潜移默化的渗进去，让每个管理者更用心的发现身边的先进，只有做的精彩，才有说的精彩。用显微镜发现细节，用放大镜去放大教师优点，用真情实意去凝聚团队，在价值取向上要多取正，不取甚至少取负，让每个教师多攀高度。不让批评甚至埋怨成为会议主调。
学校更应注重细节，把小事作细，细事作精，该校为了确保教研活动时间，在排课表中专门抽一个半天不安排同一学科的教学，让教师更有时间静心教研，力求教研真实有效。一个活动要相互沟通，各块分工任务明确，验收时间节点大家知晓，大家汇报过程中即有开展的方法，又有榜样的事迹，达到了思想的交流，行动的互相学习。
注重团队的力量，人在一起叫团伙，心在一起叫团队。把心聚起来，把心唤醒，让心有新追求，更是一个管理者的责任。
管理无止境，学习有追求，别样的例会，不一样的精彩，不一样的追求。
