题目：生命，因阅读而精彩

提交人：201550辛永梅

字数：2303

    我是一名70后，出生于一个普通的农民家庭，家庭贫穷，上学时除了哥哥用过留给我的《新华字典》，没有一本属于自己的课外书。那时候家家都穷，家长每天面朝黄土背朝天，根本顾不上过问孩子的学习，更不用说培养阅读习惯了。

    小学时，除了学习的课本，似乎没有什么课外书，只记得上五年级时，班上集体订阅了一本《小学生作文》，一个月回来一本，大家轮流借阅，也没有留下什么深刻的记忆。上中学时，读过几本琼瑶小说，常常被书中浪漫的爱情故事所感动。读师范时，迷上了《知音》，也只是看个红火热闹，消磨时间罢了。

1996年参加工作后，为了提高自己的业务水平，我订阅了《小学语文设计》和《小学语文教师》，从中感受名师的教学理念，学习模仿名家的教学设计，在互联网还没有普及的年代，这两本杂志对我起到了很大的作用。

    2019年，我校成立了父母课堂，作为负责人，要引领2000多名家长学习，必须自己先行一步。我开始阅读家庭教育方面的书，从《好妈妈胜过好老师》《倒过来爱的秘密》《正面管教》到《让孩子成才的秘密》《幸福的方法》等等，我读了有十几本。

    这些书籍，有的是以方法为主，直接可以借鉴，有的侧重于儿童或青少年心理，通过这些书籍的阅读，我学会了倾听，学会了沟通，学会了区分，学会了欣赏。我发现家庭教育和学校教育是相通的：教育就是处理好一段关系，师生关系就是教学成绩，亲子关系是幸福指数。

    我将书中学到的运用到了班级管理中。我欣赏班级每一个孩子的优点，赵奕博是我们班的历史通，王思琪是我们班的书法家，王欣悦是小画家，郭金瑞是古诗小博士......我让每个孩子准备自信罐，每天给班上的孩子们写小纸条，写表扬信，并且建议家长也参与进来，给孩子找优点，书中有这样一句话：孩子的自信是哪来的？你相信他，他就自信。相信等于幸福，不信等于不幸。我相信每一个孩子都是最棒的，孩子们一个个阳光自信，积极乐观向上，学习劲头特别足，我想，这就是欣赏的力量。

    学习了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，啃读了《书写教师的生命传奇》，我发现，我所读的家教书籍，和这些书籍都是相通的，《书写教师的生命传奇》中说：

    要成为一个本真意义上的教师，就必须从重建信任开始。它包括对于学生的信任和对于自我的信任。对学生的信任是指：无论学生目前多么愚笨、顽皮甚至不可救药，对他的未来始终抱有信任，坚信他的生命具有无限可能性，他无论经历多少灰暗、挫折甚至倒退，最终一定会有所成就。只要用心寻找，一定能够发现开启学生生命之门的锁钥。新教育的核心理念之一，无限相信学生的潜力，说的就是这个道理。

      我所读的《爱能赢》中也强调：相信等于幸福，学生的自信是怎么来的，你相信他，他就自信了，父母相信他，老师相信他，周围人相信他，她就自信了，而自信是成功的基石。而欣赏学生的优点，让每一个孩子遇见最美的自己，则是我的使命所在。

    粗浅的阅读使我找到了生命的意义，明确了自己努力的方向，似乎感觉自己进入了教师职业的精确阶段，自己的一些教育教学管理手段似乎都有了明确的目标，但依然缺乏系统的理论支撑。

    2020年春天，我加入了新网师，跟随冯美娣老师深入学习《给教师的建议》，了解了苏霍姆林斯基的教育学循环、第二套大纲及自动化读写等知识，为了跟上老师的步伐，我同步阅读了魏老师的《苏霍姆林斯基教育学》上下册。学习了这门课程，才让我认识到：选择阅读什么样的书籍，对自己的职业规划、教学思想有很深远的影响。

    《给教师的建议》解决了我教学中的许多困惑，书中的许多思想都可以应用到教育教学中，比如，了解了苏霍姆林斯基的教育学循环，我尝试着利用分层作业的布置来调动每一位孩子的积极性，每个孩子都在自己的基础上取得进步，学习给他们带来了精神上的满足和有所发现的快乐，这种学习中的成就是通往儿童心灵中点燃着想好好学习的火花的那个角落的一条蹊径。老师对他学习的成果给予了肯定，激发了学生的自信心，学生就愿意好好学习，学习热情高涨，就会产生强烈的学习愿望，而学习愿望正是学生学习活动的重要动因。还有，书中的第二套大纲及自动化读写等知识，都对自己的教育教学有很大的帮助。

    学习这本书，也让我认识到了自己阅读的书籍太少，范围太小。一位优秀的教师，所掌握的知识应是所教授知识的几十倍甚至几百倍，正如魏老师《教师阅读地图》中所说，教师不仅要阅读本体性知识的书籍，还要阅读专业性知识和人类基本知识的书籍，对照书中列举的书籍，读过的书寥寥无几，看来，需要补的课太多了。

    在以后的几年里，我先后选修了《积极心理学》《小语研课》《极简教育技术》《整本书阅读》《教师专业阅读与写作》，阅读了《教育积极心理学》《爱心与教育》《重读陶行知》《改变，从写作开始》等书籍，我学习郝晓东老师的时间管理法，每天早上，利用晨练走路的时间听樊登读书或群内分享，做饭的时间观看教育视频，中午晚上睡觉前浏览优秀打卡日记和公众号文章，或新网师周报周报，每天抽一节课的时间进行阅读批注。

    一个人可以走得更快，但一群人可以走得更远。非常荣幸，我成为了新网师的一员，每天认真拜读伙伴们的打卡日记，听各位老师的精彩讲座，和老师们一起探讨教学中遇到的问题，大家互相鼓励，互相督促，这种学习的氛围是我们成长的沃土，我一定会在这个学习共同体中努力学习，遇见更好的自己。

      回顾自己的专业阅读路径，我拥有长达20几年的足够丰富的浪漫时期，现在刚刚迈入足够清晰的精确时期，相信，只要紧紧跟随新网师，在这个专业发展共同体中，不断地加强专业阅读，专业写作，在不远的将来，一定会形成足够卓越的专业洞察力和解决问题的能力，进入足够丰富和开放的综合时期。

    生命，因阅读而更加精彩！