一
一个人能否成功，是需要时间的。成功的人是拥有:童年时候的上进，青年时代的自信，中年时期的坚韧不拔。
现在很多人，都是唯成绩论。拥有一个好的成绩，跟先天，习惯等都有关系。成绩不好的孩子，其他都没有了吗?人生就看不到光了吗?成绩不好，但是最起码还有其他自信的一面.。成绩不好的孩子，背负着更多的打击。孩子的成绩已经不好了，我们再去打击，那么孩子连呼吸的勇气都没有了。孩子今天的成绩不好，是由家庭和父母定的，但是最终却让孩子来背锅。
早期教育是0~3岁，跟孩子聊天，词汇量能够拉开孩子的自信心，提升孩子的大脑认知，让孩子懂得更多。3岁前听读，3岁之后跟读+读书。0~3岁是大脑发育的关键期，也是教育的黄金期，通过语言，音乐等各方面的早期刺激，建立特别强大的神经网络。
父母积极上进，自然会带动和影响孩子也积极阳光向上。如果父母自己都躺平了，孩子也自然是懒散、拖拉和一踏糊涂。家风建设很重要，主要靠父母。父母以身作则，做好榜样，多给孩子讲一讲身边有上进心的人的例子，给孩子打造一个上进的圈子。
二
成功没有捷径，把时间和精力，放在该做的事情上，而非抱怨，而非空想。只有努力才会遇到更好的自己
没有阅该，就基本没有教育。一个人的精神发育史，就是阅读史。阅读水平偏低，影响全民素质，影响理解深度东西的能力。孩子成绩不好，最先补的是阅读。数学、物理等差，都是理解能力有问题。看经典少，思考没有深度。看趣性的西东多，看经典类的东西少，是读不进去的。要提高孩子的思维能力就要养成良好的阅候习惯，要把阅读，作为孩子最好的成长礼。
三
人和人之间拉开距离的，不是智商，而是习惯。韦东义之所以有现在的成绩，源于父母对他的接纳。随着后天的环境，会把智商拉开距离。成年之后，智商和读书是有关系的。越来越笨的孩子肯定和家庭有关，因为他很少读书，很少累积知识。拓宽知识面是变聪明很重要的方式！首先家里有一个像样的书房，才能给孩子创造学习的基础，没有书，没有丰富的精神世界，就不会感到学习的乐趣。打骂孩子会让孩子对学习产生厌倦感，我们要温柔一点去对待孩子。.
