来到庭院远望，松树远近高低不同，大家都在选着有缘的那株或是那几株，或许是任务，或许是文化，分清大小王听话照做就是，我看着远处找自己心怡的那颗，其实心里选了两颗，但是下不了决心更喜欢那一颗，老师问我，我说没选好呢，我看到了哪个观音像，没有发现还有个童子，我又看到右边的松树，像是一个娃娃仰望妈妈，渴望妈妈的怀抱，我心里惦着这幅图画，感觉更复合我的心境，我想到了我的孩子，可能是想孩子的缘故，更可能是我心里只想着做一个好妈妈，照顾好我的孩子，所以心与物相链接了。心中默认了这两颗松，不同的两幅画面，不能取舍，选松前就说好每人附上一首诗。到了寺院，老师和我对接让我选观音像，他选童子，分别做了两首诗，帮我完成任务。回来的路上，我一直在感觉自己犹豫不定的性格需要有人给我个定心丸，多年来自己是如何面对选择的，好像都是顺其自然完成的，满意不满意的都能接受，这性格自己不喜欢可也成了定式，这次有人给我做了决定，我就可以不用纠结了，那就定这个观音与童子吧，路上我要试着写一首，就有了后面的“童子拜观音，殷殷虔诚心，厚土施爱众，佛渡有缘人”，（殷殷是老师修改过的词），后来就被王老师写成了书法作品，留在了庄园里。
路上王娜问胡老师，让胡老师说说她的缺点，以便自己改正和提升自己，王娜是虔诚的，老师给出的答案是放大优点就看不到缺点了，用数字做了分析，其实我也问过同样的问题，不只一次不只问过一个人，自己认为是缺点的没有得以改正也会形成困惑。
不同时间不同心境不同事件不同结果
遇强则强 遇弱则弱
遇强则弱 遇弱则强
这个度需要一生的时间来修炼
图片发自简书App
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