教学反思

四年级语文到这个星期为止就只剩一篇作文没有讲了，这个星期就进入全面复习，上一周反思中说总结的这些东西也都总结的差不多了，这一周开始就可以给他们打印下去装订成，进行反复背诵记忆了。这一周我把学生们分成了11个组，刚开始我是直接拿着成绩单分的组，让他们进行最基础的字词过关，要求他们在走之前必须到我这儿来检查，当天晚上我在六年级弄英语，弄的时间长，然后导致走读的学生着急回家，就表现的很急切，我从六年级出来就堵着我弄语文，时间没有分配好，我又对他们的组进行了调整，按照走读和住校的分开分组，这样走读的急着走，他整个组速度都会快，住校的就可以稍微晚一点弄。这样时间上就会错开，不会特别拥挤，不会耽误事儿。目前这个分组仅限于背诵以及字词，周五的时候我把月考卷子发了，把课外阅读讲了一下，剩下前边的基础知识让他们学习小组处理，我说让他们周一的时候来找我过关，周一的时候，我需要再看一下这个学习小组在做题方面的可行度。