南街小学名师、薪火微团队系列活动（二）王培林读书心得分享第（48）天。书目《静悄悄的革命》

迈向相互探究、创造、表现的共同体

福井大学附中的实践和研究正在为创建21世纪我国的中学做准备。可作为如此断言的根据有三点：第一，该校以中学生的学习为中心设置课程和组织教学并根据学习交流和共同性发展的情况而动态地开展；第二，为了实现这种学习，教师们打破了学科与教师的界限，创造了新的教学方式，并共同构建相互学习的合作关系；第三，这一实践的创造和研究是以和大学研究者的密切合作为基础而开展的。该校在进行按“学年计划”的综合学习和以“主题探究表现”为构成单元的学科学习时，一直在推进着这一划时代的实践。