【门艳#20220601第400天，共536天】
听到
选择适合孩子的阅读时间，家庭环境影响孩子的习惯，父母的言传身教，以身作则对孩子有很大影响；
1.阅读误区
识字为王，父母培养孩子阅读习惯，而不是填充式学习；
写读后感，有感而发的读后感，而非任务式的完成；
我读你听，建立孩子独立阅读的习惯和能力；
我陪你读，引导孩子的发散思维、独立思考、表述能力；
空了再读，学会有效的时间管理，培养神脑合一的模式。
让阅读是随身携带的避难所，读书是自由的，可以按照自己的方式阅读；
从微习惯开始，从点到线到面天天向上，不要制造大的阶梯，逐步升级陪伴孩子；
阅读先从兴趣开始，其次才是有目的阅读；
定向定时定量的陪伴，养成孩子的神脑心合一的模式；
认字不是功利目标，让孩子多读自己看书；阅读模式，输入输出；
在阅读中，跟孩子共读一本书，加强亲密关系；把新旧知识进行连接，形成新的神经元；
遵循天道去引导孩子，不直接给答案，成为提问大师，父母的眼界格局，影响孩子。
想到
阅读是一个刻意练习的过程和能力，需要父母创造环境和有效的陪伴；
父母不断提升自己的认知和眼界，才能带领孩子走向更好的未来！
下一步
自己坚持阅读，并能结合实践跟孩子共同探讨，影响他创建自己适宜的阅读习惯，持续提升阅读能力。
