老师这几天的课程贯穿的内容都是为了“爱”展开，非常详尽的提取了生活中的各种可能的现象。我总结了几点：
爱的表达：是一种情绪价值的体现
如何表达出那种“爱”呢？老师讲到爱是美好的感觉，所以我们表达的爱一定是能够传递出美好感觉的一种能量。这种爱，无味、无色、无影、无踪…跟着感觉走的一种状态。
是吸引力法则，
简单一点说，爱就是给到“需要”！回报感恩。
爱就是一种磁场，浩瀚宇宙，每一个个体释放着自身独有的能量，围绕着地球；围绕着家园；围绕着我；它以不同的形态出现我们的生活中，伴随着我们，影响着我们，使用着我们。
有一种爱是无私的爱：例如大地干旱，老天施予雨露；草木枯萎，四季阳光更替，能量循环维护着这些生命；婴孩啼哭，母亲的温暖的强褓…这种爱是博爱，因为它从不求回报。
有一种爱是担当的爱：例如爱能教育平台，他有自己的企业使命：让三亿家庭更幸福，孩子更自信；让更多的孩子通过接受完整化教育找到学习的动力，尽力去实现人生奋斗的目标。让我们的人生收获价值。
等等…
爱是一种美好的感觉，传递的也是美好的感觉，它是一种能量，能量传输从高到低，情绪是这场能量传输的媒介，满足情绪价值爱的传递就有价值，简单一点说就是给到需要。同时给到对方的尊重，让这份爱在日光下传输出去，传递的是正能量。
我们要有一个正确的态度，无论我们是传递者还是接受者，我们需要得到对方真诚的接纳，也是一种反馈，而不是一种施舍或者是一种鄙夷的眼神。因此爱的前提是尊重。只有尊重对方，就可以正确的把你的爱传递出去，同时收获感恩。
那么爱给谁呢？
父子关系，夫妻关系，兄弟关系，君臣关系，上下级关系等？谁需要你又想表达就给谁。维系关系的纽带也在于产生互动和链接…
如何正确的表达爱呢？
可以遵循张老师完整正确传递方式，它是有客观规律的：一条完整的爱的善链：善能—善念—善觉—善行—善果；环环相扣，各自因果。
总结：
爱是什么？美好感觉
爱怎么传递？给到对方需要
爱给谁？需要的人
