今天读了，日本作家大前研一的专业主义，这本书，跟问题背后的问题不一样，这本书还是很有深度的。重点看了前言、结束语。和第四章讨论的能力。
作者提出，我们只有依靠自己的头脑去解决问题，如果我们的头脑不够灵活，就必须集思广益，几个人一起讨论，首先提出假说，然后对假说进行讨论，以事实为依据进行论证。我想起了我们的大组会和小组会，我们的大组会和小组会，不就是大家在一起集思广益吗？大家针对同一个问题，从不同的角度各抒己见，提出自己的想法，当然这些想法，因为每个人的角度都不一样，你才能够多角度的来看待问题，你要对这些想法，进行，深入的思考，然后从中找到答案。这就是我们开大组会，小组会激烈争辩和讨论的意义所在。
这本书，还讨论了为什么提问？提问的目的是什么？提问是从对方获得有用的信息，同时，要表明自己的主张。有的时候我们，在大组，会小组会，讨论时，缺少了提问环节。除了对对方谈话的感受体验外。我们，还应该增加提问环节。我想效果会不会更好?
作者提出要讨论时通过对立的主张进行反驳，他说，反驳时提出主张，也不一定是自己真正的主张，关键在于提出的主张必须与对方完全相反，切记，模棱两可的主张毫无意义。而，提出相反的主张，目的是为了验证对方在逻辑上是否存在，破绽，或论据是否充分！我们在大组会，小组会，是否提出了，跟对方相反的意见。还是大部分时间顺应对方的意见。到底，哪种讨论，是更有价值的呢？我想作者已经给出了答案。
