第2天读书打卡
团队的执行力=leader的领导力，
读完这一part，有了更深的理解，记得上学的时候，老师总是说“这个问题不要再让我说第二遍 ”，于是我们习惯了领悟，并在实践的过程中愈发的不敢、不想、不愿去提问
于是当我们交出结果的时候，可能又会被教育“我让你这么做了吗？”，此时可能会问，但得到的回答，“...不要再让我说第二遍”，所以我们总是很难交出标准的答案。
和团队的同学们相处以来，愈发觉得我们深受这种教育方式影响，我们不喜欢问、不想重复、缺乏耐心，很多时候我们只是简单的交代一下，就连意义和背景都不会多讲一下，就想得到完美的结果。
所以为了避免每一个有意义的活动，变成一项不得不做的任务。
我们有没有用心的交代任务？
我们有没有让对方重复一次？
这项工作的意义和目的是什么？
我们的风险和沟通频次是？
你有什么好的建议？
图片发自简书App
