一堂语文课听下来，看着这些稚嫩的学生，想起以前同样的语文课堂，竟能理解他们的无奈，这些课堂听似层次分明，可是这些小孩子哪里能真的懂得什么散文什么诗，上课也就罢了，好歹能认几个字，认识一些名人，课后的作业却也不能布置如此之多，他们的课外时间应当是读更多的书，才能充实大脑，对于分析阅读应当是积累大量书籍的知识之后才能更好的学会分析阅读
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