今天姥姥生日，我们一家四口早早地过去，先接上妈妈，在那里停一会儿，再去姥姥家。
许是从小在姥姥家长大的缘故，我对姥姥也是格外地依恋。没事儿听听姥姥给我讲以前的故事，讲讲共产主义好，讲讲现在的老年人能够“领工资”是多么地幸福。这些故事，我听了一遍又一遍，但是每次都会很安静地待在姥姥身边，握着她的手，听她的话。有时候恰巧遇到自己难以抉择的事情，也会想着问问姥姥的意见，她总是很轻易地道出最真实的道理。
姥姥今年周岁89，我们这妥妥儿的一大家子，大舅、二舅、大姨、我妈、三姨、四姨，聚在一起，是满满的一大屋。我们这一辈儿的兄弟姐妹们来的不多，已经成了顶梁柱的大家天南海北地为生计奔波着。下一代的小朋友们倒是比较齐的，一个个活蹦乱跳，叽叽喳喳。他们是一大家子未来的期望。这四世同堂，幸福无比。
大家聊着、吃着，午餐过后，大家一起切蛋糕。我把孩子们都聚在一起，做好动员工作。让他们知道老姥的年龄，让他们为老姥唱生日歌。这里有个有趣的插曲，我问孩子们是唱中文版的生日快乐，还是英文版的，孩子们各抒己见，最后姥姥来拍板。她说，要唱中国的。姥姥的爱国情无时无刻不在体现，她是从每一个细胞都觉得共产主义好。为姥姥感到骄傲。
临走的时候，我提议大家一起拍个照片，无须背景，就随意摆拍。这个机会真的很难得。只有姥姥的生日，大家才会聚得这么齐了吧。第一张拍的时候，二舅说，让我还是蹲在姥姥身边，因为小的时候我们也曾这样一大家子拍过。我似乎依然是那个长不大的孩子。第二张再拍时，这些小娃娃们也跃跃欲试，都争相着挤过来，真好。
回到家，四姨和妈妈都给我发了小时候我们的合照（你能看到哪个是我吗？），那个时候的我才两三岁吧，舅舅们还年轻帅气，姨姨们都青春漂亮。那个时候还有我的老姥，那个会把亲戚送过来的好吃的单独留给我的老姥，那个挖一大勺蜂蜜让我赶紧吃了的老姥。还有姥爷，那个会在夏天的躺椅上为我扇扇子的姥爷，那个赶着牛车，带我去地里摘西瓜的姥爷。一晃，三十多年，我也是有两个孩子的母亲。一切都那么清晰，又那么遥不可及。
回家的时候，姥姥说让我每年都去给她过生日。我立刻答应。曾经那个为我遮风挡雨的姥姥需要我偶尔的陪伴，我必须应允。愿亲爱的姥姥，身体永远健康，能一直为我讲共产主义好的故事。
下午5点，我们开始了线上的研讨。由衷地感谢梁老师和杨老师以及团队的小伙伴儿们。从知道我接手了这个任务，梁老师就开始带领大家进行研课，金慧去学习的时候跟我说，梁老师在学习的间隙也在研读。有她托底，我真的无比幸福。
自己设计课的时候，脑子里是一团浆糊，都是细碎的问题，零散地撑不起来。这个语法课是自己第一次尝试，确实是挑战。但是在梁老师和杨老师的“唇枪舌战”中，这节课居然就这么具象化地呈现在我面前。我真正感受到了什么叫化腐朽为神奇。接下来要好好去把这个设计具象化，让大家的帮助不白费。加油吧。
