我有幸观看了《我身边的好老师》先进事迹报告会的视频，六位老师的动人讲述深深的触动了我的内心，引了我对如何成为一名好老师问题的深入思考。
好老师是不断追梦的人。每位教师的心中都要有一束追寻的光，作为一名年轻的教师，心中不仅要有一束光更要有一团火。已工作两年的我依旧不敢在我的岗位上有所懈怠，因为我前面的这团火始终在前面召唤着我，这就需要我不断的努力前行。我在初次走上讲台时，便暗下决心致力于成为一名优秀的教师，现在我依旧朝着我的目标努力前行着。看着站在台上经验丰富的老师们讲述着他们在教育事业中所做的贡献。此时此刻，我不仅是羡慕更是佩服。扪心自问，我在短短两年的教育生活中，有过委屈，有过抱怨，有过伤心。但是今天我看到老师们对事业的热爱，对工作的认真，对学生的负责。我有什么资格去满口怨言呢，不禁感到有些惭愧。教育这份事业，任重而道远，在这条路上只有能够常懈不怠的奔跑的人，能够静下心来磨练自己的人才能够称得上是一名好教师。
好老师是圆梦的人。一名优秀的教师不仅要拥有超强的专业能力，更要有一颗仁慈之心。我们经常会听到新闻报道有些老师不尊重学生甚至辱骂学生的事件，那是因为有些老师失去了他那颗珍贵的仁爱之心。师生关系是教育中最基本的关系却也是最重要的关系。我经常和我的学生说这样一句话“老师和你们是同一个战壕里面的战友”，的确如此，老师要想和学生有一个良好的关系，首先你要用你的真心去换学生真心。每一个孩子都是天使，然而教师的任务就是帮助这些天使们去完成他们各自的梦想。对于学生而言，我认为成绩不是评价他们唯一的标准。作为新世纪的老师，要用发展的眼光去看待每一位学生，用我们独到的眼光去发现学生身上的闪光点，并以此来发扬他们的长处，慢慢的孩子们就会去亲近你。这一点我深有体会，我在刚刚接到一个班级时，我同孩子们是陌生的，可是有一天我在讲《猫》这篇文章是，我们在一起探讨这篇文章的主题，要同情弱小，对人对事不要存有偏见和私心。这时，我就表扬了班级中基础薄弱的同学，这个孩子下课就走了过来用他的方式表达对我的感谢，那时我才真正的意识到，这个班级中无论什么样的孩子，我们都要给予他足够的关心和爱。教师要用心中的温情来圆他们心中的小梦想。因此，教师要用自己的爱心、仁心去照亮孩子们的梦想。
好老师是爱做梦的人。一名好的教师要在教育中体会到幸福感。我在短短的两年教学工作中已经有了满满的幸福感。每次我站在讲台上同我的孩子们一同徜徉在语文课的诗情画意中，感受着生活的喜怒哀乐时，那一刻，我庆幸我成为了一名教师；每次收到孩子们递给我的小纸条，他们的爱心折纸我都是满满的感动，感谢我能够有幸遇见这些可爱又气人的小精灵们；每次我和学生畅聊心事时，我开心能够凭一己之力打开孩子们的心扉，让我的孩子们自由快乐的成长。教师的幸福感源于你们的学生，更源于生活给予你的美好的印迹。
现在的我，距离成为一名好老师的目标还有一段距离，我将继续在这条路上砥砺前行，永不放弃。
