“从知道到做到是一种巨大的进步，然而自己知道或做到是一回事，让别人知道或做到又是另外一回事”——《认知觉醒》周岭著
王阳明的心学核心就是知行合一，为什么听起来如此简单的道理竟让后世奉为圭臬？道理也很简单，知道和做到之间隔着一座珠峰，而每年登顶的人屈指可数。
这个暑假我给两个小学生每天上一节思维课。以前的模式是我讲解，他们听然后做随堂练习。
通过对比学习金字塔可以看出，这样的教学模式处于学习的第一层，第三层和第六层。看似足够有学习深度，可我还是很烦恼：他们听课时做小动作，随堂练习正确率很低。
后来我加入了一个教学环节，竟然轻松解决了我的两大烦恼。这个环节就是学生讲解自己做的随堂练习题，直到其他人听懂为止。即学习的第七层，教授他人。
这样的一个改变极大的激发了学习者的积极性。为了讲解到位，两个小家伙听课异常认真，做题之后主动讨论做法，听别人讲题时说的最多的一句话是“这里不对”，讲题的那一个就不停地解释有的时候还会吵起来，但最终都会解决，俨然是一场学术讨论会…
就这样，我的两个烦恼都解决了。
对于我们成年人的学习，如何实现深度学习呢？我总结为优学、深耕、善教，即
1.获取高质量的知识；
2.深度缝接新知识；
3.输出成果去教授他人。
大家都认同学习是一辈子的事情，不论你的学习处于第几层次，深度学习才是学习正确的打开方式。
