Q、本书的精华内容。
A1、我们明白了词的美感特质，从而才能体会作家情感与文学形式之间的关系。
我们从文体的意义谈起，了解了词作为一种抒情文体的起源和发展，以及美感特质。
诗人的锐感、生涯的体验，和杭州的歌乐环境，为苏轼提供了词创作的沃土，引导他投入创作，开启了个人抒情的新文体“以诗为词”。
A2、苏东坡在政治生活中面临的抉择又给苏东坡带来了哪些经典作品。
我们通过对比分析《念奴娇·赤壁怀古》和《前赤壁赋》这一词一赋，了解了苏轼笔下赤壁文学的核心思想。
而且我们明白了苏轼是如何在不同文体的自由与限制中，找到艺术创作的平衡。
A3、体会东坡词中的语境，达到生命境界的开拓，在人情世界中寻得心灵的安顿。
我们读苏东坡，不只是欣赏好词佳句，更是要达到一种生命境界的开拓。学会如何化解无奈，寻找真正的人生归宿。
我们跟随苏东坡的作品，除了看见天才技巧的艺术表现，更可以深入体察苏东坡的情感世界，了解东坡词的文学价值与人生意义，从而丰富我们自己的生命境界。
诗词的诠释，是以情感唤起情感的过程，也是一种观察发现进而创造意义的过程。
作者以情入诗，读者因情而感，共同体验见证人情的美好，这是文学永恒的意义。
生命并不完美，人事总有遗憾，但你可以从宇宙观的角度看待这一切，面对生活勇敢去爱去承担。
生命有所局限，但你的心灵无限自由。这是时隔千年，苏东坡想要送给你的人生哲理。
S、《苏轼词八讲》，作者是台湾大学中文系特聘教授刘少雄，曾两度荣获台湾大学教学杰出奖。他一生专研唐宋文学以及诗词理论，对苏轼文学尤其颇有造诣。
