01 世界也许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。
我们不能把学生当作没有思想,没有情感的被动的受管理者,而应把他们当作有思想、有意志、有情感的主动发展的个体。成功管理的前提是尊重他们的意愿,尊重他们的人格,把他们当作实实在在的人,而不是驯服物。
02 坚信每位学生的心灵深处都有你的助手,你也是每位学生的助手。
03 《班主任》、《中小学班主任手册》、
——魏书生p25
01 世界也许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。
我们不能把学生当作没有思想,没有情感的被动的受管理者,而应把他们当作有思想、有意志、有情感的主动发展的个体。成功管理的前提是尊重他们的意愿,尊重他们的人格,把他们当作实实在在的人,而不是驯服物。
02 坚信每位学生的心灵深处都有你的助手,你也是每位学生的助手。
03 《班主任》、《中小学班主任手册》、
——魏书生p25