一、根据孩子的个体特征选园：
首先分析一下自己孩子是属于乐观活泼型的，还是属于细腻冷静型的。活泼型的孩子，家长就不必太紧张，可以轻松地考虑选择对家长和幼儿都有利的幼儿园。性格比较敏感，容易受到伤害，个人意志又非常强大，性格独特，就要考虑选择一个注重孩子个体发展，并对孩子的心理和人格有特殊关注的幼儿园。
根据孩子的能力特征，家长有必要考虑选择一所对孩子的感受，能够进行良好回应，并能从孩子的感受出发将他引领到其他孩子群体中的幼儿园。
根据孩子的发展需要。作为家长，我们必须为孩子选择一个能够真正帮助他们成长的幼儿园。为将来成长为一个适合于生存有利于社会理想成人打下坚实的基础。
二、根据家庭情况选园。
考虑家里的经济条件和出行距离，还可以根据家庭成员的意向选园。
三、好幼儿园的8项指标。
尊重儿童自然发展规律。
有一个能创造性地使用教育理念的领头人。
教育目标建立在帮助孩子发展上。
人员的素养提升朝向锁定的教育目标。
教师必须对自我提升感兴趣。
有适合儿童工作发展的硬件设施。
非常注意营养卫生。
有很好的安全保障。
如何帮助孩子适应幼儿园？
一、入园前的准备。
这里不仅让孩子做好心理准备，家长也要做好心理准备。如果家长对孩子入园很焦虑，就会让孩子感受到焦虑。
二、入园可能出现的状况。
因介绍不当引发孩子对幼儿园失望。如家长这样说：幼儿园有这么大的滑梯，上了幼儿园以后，你可以天天在这里玩滑梯。
因分离引发安全感丧失。幼儿园的环境对孩子来说是完全陌生的，会给他们带来恐惧。
孩子真正的适应幼儿园，经历一个顺应的过程，从同化家庭到同化幼儿园。这个同化的过程必须经历一个改变自己，顺应幼儿园的生活过程，在这个过程中孩子发生了质的变化，我们将这种变化过程叫做顺应。顺应的过程是一个痛苦的过程，经历这个过程之后孩子就成长了。
三、家长送孩子入园这样做
孩子入园有两部分的恐惧：陌生恐惧和分离恐惧。
陌生恐惧，可以利用陪园，或者是先到幼儿园参观，来玩。
克服分离恐惧：
1、果断的与孩子分离。
到了幼儿园与老师事先暗暗的做好准备，在孩子没有抓住妈妈的衣领和头发时，将它快速的放进老师的怀里，然后放松的微笑着与她说再见，马上离开。接下来的事交给老师处理。
2、在离别时，切记与孩子缠绵。
实际上这种缠绵都是家长不信任孩子能够承担离别的表现，更多的情况是家长自己不舍得离开孩子，给孩子说很多的话，讲很多要离开的道理，不断的重复与孩子拥抱，这一过程使孩子酝酿了过多的离别悲伤，成人的行为又暗示了离别是一件艰难的事情，孩子就会朝着家长暗示的方向使这一过程变得异常的艰难。
孩子入园的经历是一个成长的飞跃，家长如果能跟孩子一起成长，对孩子将来的帮助就奠定了很好的基础。
感受：
1、选幼儿园一直都是家长很纠结的一件事情。家长选定了一所幼儿园，就不要随便给孩子换来换去。这样不利于孩子的成长。
2、孩子入园真的是家长很难过的一关，大部分情况下都是家长放心不下孩子，老师也很难过这一关，有的孩子哭一个学期还没解决分离焦虑。
3、只有家园很好的配合，对孩子才是最好的。
