昨晚孩子晚自习回来，说对前面的女生涂一种刺鼻的草药膏，他感觉好了很多，也不那么反应强烈了。

我很开心，因为那个问题已经困扰他好久了，以前他一闻到空气中飘过来的这种味道，整个人都不在状态了，喉咙像被卡了什么似的，甚至连呼吸都困难，学习效率降到很低。

之前孩子经常会和我讨论这个问题，我也给过他一些建议，比如正面暗示，从她的角度出发思考问题，跟同桌换个位置等等，结果他的确与同桌换位置了，但仍然没什么效果。

我说你同桌有什么感觉，他说他还好，很明显那就是孩子本人的问题，不知哪个衔接堵住了，我也很无奈，不知怎么能帮到他。

前天晚上，我给孩子分享了《地铁里的男孩》的故事，故事梗概男孩一直哭泣，地铁上的人纷纷责备、抱怨这一对父子，但当这位父亲表示，他也不知道怎样教育孩子，因为孩子妈妈三个小时前刚去逝，人们一片寂静，纷纷表示同情，怜悯和关心。

我说故事里的男孩就像你的前面女孩，你就如地铁上的人们，男孩的哭泣未变，女孩的草药味未变，可人们为何能从原来的抱怨到后来的理解接纳，就是因为他父亲的一句话，使人们的思维模式变了，我建议孩子仔细去琢磨琢磨这个故事。

我不知孩子是否从这个故事悟到什么，但他说没那么难受了。我很开心，问他怎么做到的？他说那天晚自习回来，先在家里涂了从泰国买的草药膏，感受了一下味道。第2天在学校去涂了一下女生的那种草药膏，对比一下，也没那么恐怖。

我真的为他感到高兴，但我没有适时表达肯定的情感，只是说我想听听他怎么做到的。其实那个时候我要除了倾听外，还应启发他，去强化他内心的力量，并建议反复去练习，形成一个大脑回路，对难以接受的事情，找到一个接纳的线路，和外面的不舒服和谐相处。

我知道我和孩子还会遇到很多各种各样的问题，包括已存在但还未找到方法的问题，但我坚信，随着不断地探索，不断的学习，终有一天，孩子会告诉我，妈我能接纳这些困扰了，我好受多了。

孩子，妈妈相信你一定可以用你的智慧，力量战胜各种困难，妈妈满怀喜悦地等待那一天早点来临，我们一起加油。