001以终为始，以教为学
成年人学习一定要讲究有目的的去学习，知道自己学这个具体是要做什么，能够想象自己运用的场景，而不是告诉自己未来的某一天可能会用上它，因此去学。
让自己学会一样东西，最好的检测成果就是能够把学到的东西教给别人，不然即便耳朵听懂了，但想要用的时候你其实什么都讲不出来，其实也只是在你的脑海里化成了一片记忆而已，既浪费储存空间又没有用，那岂不是浪费生命。
在故事里，老师说他当时在新东方的时候，听到一机构本来是有一个日语的教程要开课，但是临时于老师却走了，当时又找不到日语老师，于是他当时一女老师问这个日语教程到底是交什么级别的？
对方回答说只是入门的，女老师说我能教，但是她其实根本就不会。于是她是在自己自学的情况下边学边教，而在这一期课程之后，她的这个课程还评论颇好。先不去评判这种做法的对错，先说这位教师的做法与她自己不但可以学会日语，而且还收到了及时的反馈，并且还让自己获得了一个收入的来源
成年人我们所需要学的所有东西都必须要有输出，有反馈，这样子我们才能知道这个东西学了到底有什么用，并且怎么去运用，而不是学了储存在大脑里当一堆垃圾。
那你要说我根本就没有教别人的机会，那怎么办？那我们现在互联网上这么多新教程以及新媒体，那他们其实也是靠自己自学而来的，很多人东西都可以靠自学成才，对于成年人，并不需要别人手把手的教。
所以当你去学一样东西的时候，你不妨考虑把学到的东西考虑要出一项教程，或者说写出去发到你的公众号，又或者说把它输出到简书这个平台。
002自然主义与结构主义学
每一项学科都有它的规律，那我们要学习的时候要遵循它的规律，而不是对的学科用了错误的方法，那你就可能永远都学不会这样东西。
比如说学语言的话，是属于自然主义学法的，什么叫做自然主义学法呢？
从我们呱呱坠地的时候，难道说妈妈教我们学会说话是从语法知识开始吗？当然不是，我们是从模仿开始的，这就叫做自然学法。
还有一些学科是讲究创造力的，这种学科就不能从模仿开始，这种学科最重要的靠你的思维和你的创新。那肯定就不是从模仿开始，要从结构主义来学把他的各种的理论，什么基本功理论知识都扎扎实实学会之后，你才能有可能创造出属于自己的新的东西
所以我们在学习一样东西的时候，一定要找准方法才能开始，这样才能达到一个事半功倍的效果。
003仪式感
很多人学一样东西的时候，一定会让自己从最便宜的道具开始用，找最便宜的老师开始教，这样其实没有什么用处，你想想这样子的开始练习的时候可能会让你达到一丝不苟，专心致志的心流状态吗？
我们都要尽最大可能的去让自己重视一样东西，认真的去学，那就一定要投入成本下去。
老师在学吉他的时候是跟其他朋友借了差不多几万块钱才买的一把吉他，然后开始学，并且能在网上找到了最好的老师，跟他去拜师。结果。他用了三个月就学会了他最喜欢的一首曲子，并开始学世界上最难的吉他曲。
他是这么说的。
你要想一下，每天少练一会儿，都是少用了几万块钱呀
那他肯定会特别的专心，特别的用力，再难也会让自己特别的享受其中。
不愿意花苦工，不愿意下成本去塑造自己，塑造本领，那其实就是给自己留有后路。
那你说我用报纸也能一步步练好，用最便宜的吉他也能练好，路边琴行的老师也能学好
那到底能不能用你的毅力，用你的坚持学某样东西呢？
当然可以，我本人自学英语书法五年，已经写到了出笔就是印刷一样的境界，但是其中花费的时间和精力就不多说了，坚持这个事儿真不太好说。
以及你用这种方式需要多长时间才能掌握或者进阶呢才能学会呢，就无从得知，学的对不对呢，有没用呢也无得知
