第一次与孩子们见面,有意识的表述正向,表达期待,努力激发孩子们的主动性。突然发现,讲规则时具体情境化,模拟实际问题演练比一遍遍的教导简单有效。感受到每一个孩子向善向上的本性与期待,不贴标签的相处彼此都很舒服。自己很享受生成课堂的新鲜感与成就感,每个细节都在探视孩子们如何应对,希望这些孩子能慢慢实现自我管理。不知明早能否给我个惊喜,期待中!
2019.8.23
第一次与孩子们见面,有意识的表述正向,表达期待,努力激发孩子们的主动性。突然发现,讲规则时具体情境化,模拟实际问题演练比一遍遍的教导简单有效。感受到每一个孩子向善向上的本性与期待,不贴标签的相处彼此都很舒服。自己很享受生成课堂的新鲜感与成就感,每个细节都在探视孩子们如何应对,希望这些孩子能慢慢实现自我管理。不知明早能否给我个惊喜,期待中!
2019.8.23