家庭教育是在家长的言传身教之中进行的。而身教和言传是融入在我们一点一滴的日常生活当中的。昨天读到陶行知先生的一篇“生活即教育”的演讲，我觉得他提出的这个观点对我们的家庭教育很有启发。那么，什么样的生活是好的教育呢？陶行知先生在演讲中作了详细说明，赋予了“生活即教育”具体而丰富的内涵。
是认真的生活，就是认真的教育，是马虎的生活，就是马虎的教育；
是合理的生活，就是合理的教育，是不合理的生活，就是不合理的教育；
是健康的生活，就是健康的教育，是不健康的生活，就是不健康的教育；
是劳动的生活，就是劳动的教育，是不劳动的生活，就是不劳动的教育；
是科学的生活，就是科学的教育，是不科学的生活，就是不科学的教育；
是艺术的生活，就是艺术的教育，是不艺术的生活，就是不艺术的教育；
是改造社会的生活，就是改造社会的教育，是不改造社会的生活，就是不改造社会的教育；
是有计划的生活，就是有计划的教育，是没有计划的生活，就是没有计划的教育。
按照陶行知先生的理念，我们不难得出，有读书的生活，就是有读书的教育；反之，有沉迷电子产品的生活，就是沉迷电子产品的教育。有勤快自律的生活，就是勤快自律的教育；反之，有懒散不自律的生活，就是懒散不自律的教育……
父母是孩子最直观的榜样，父母引导的好生活就是对孩子最好的教育。最好的生活莫过于父母和孩子一起运动，一起劳动，一起读书，一起学习，一起成长。苏联教育家苏霍姆林斯基说：教育好孩子，就是教育好自己，并检验自己，我们当父母的对了，孩子自然就对了。
