截止到今天，基本上结束了我们本学期的语文课程学习，虽然有网课阻碍了我们正常的教学进度，但通过开学后调整教学内容和课时计划，我们还是给最后的期末复习留足了一个月的时间。
给您预告一下，市教育局对于我们一年级的知识达标安排在下个月10号和11号，虽然没有考试的压力，但我们依然会检测一下孩子知识的掌握的情况，达标性质的知识检测难度不大，只要课本上的知识掌握扎实，基本都没有问题。
相信家长朋友很关心，那到底考查哪些知识点呢？对于语文来说，一年级以识字和写字为主，因此课后的识字表、写字表、笔画名称以及语文园地中的知识点都是这次考查的重点。
昨天我们已经开始了会写字的专题复习，从第一单元开始，写每个字的笔顺跟随，组词，进行看拼音写词语专项练习。从上周四语文集体教研后，我们就对孩子们在田字格中的书写进行了严格，几天过去，发现孩子们在高要求下，写字速度放慢了，字体更规范了。写的不规范的，一个个面对面的教，于是，作业批改速度也慢了下来，一遍遍地改，孩子们的态度也愈发认真！
怎么个严格法呢？举个例子，请您认真观察一下，“女”单独出现时要出头，而作为“好”的女字旁时就不能出头，而且“子”的弯钩要出头。看——自我检测一下，您能写规范吗？
作业上都是红色的范字
为什么在需要争分夺秒的期末时段，我选择慢下来了呢？因为这一段时间孩子容易浮躁，更需要让他们一笔一画把字写好，这样该快的时候孩子们才能快起来。从慢到快，需要不紧不慢地按部就班。复习一个知识点，就要做到扎实，而不是蜻蜓点水。
在高标准下，依然有满分书写的孩子，真不简单！欣赏一下赏心悦目的卷面吧。
对于孩子们来说，最难的要数看图学话了。从抄写，到仿写，再到掌握写话的基本句型，相信经过一段时间的训练，孩子们可以把话说正确，把词用准确。
我希望孩子们不会为了达标而紧张，但会为了达标而全力以赴，也希望您不要为了达标而焦虑，但会和孩子一起为了更好的结果而共同努力，而我，也会陪着孩子一起，再努力，再奋斗！如果您有好的资料和建议也可以与我和各科老师分享。
