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在咨询过程中，运用提分法提高学生的学生成绩，是一个行之有效的焦点良方，现与大家分享：
一、学的科目有几科！最近一次考试成绩！（让他自己写）
二、每一科有哪些知识点占分比较多，并且你感觉通过努力能学会？从较易提分到最难提分排序。并探讨如何这样划分？
三、从最容易提分的学科开始，详细探讨哪些章节或内容容易突破？这些章节或内容的占分比例如何？你怎么认为这些点能够为你提分，能提多少分？怎么学？背诵？做题？背诵哪些？做哪些题？或其他？
算出来进步后该科多少分？
四、按照从易到难的顺序将剩下各科分析。
分析后算出总分。
五、预期实施以上程序可能遇到的不太容易的地方是什么？自已可能的对策会是什么？如何让自己更好地将以上程序实施？谁会可能帮到自己？实施之后可能会有什么收获？
六、接下来有多少时间是自已可以掌控的，安排每一科怎么学？目前自已是如何安排的？日常中哪些时间可以更好地加以利用或调整？是什么让你这样安排的？
七、进一步梳理出每一天的学习规划。
八、这么高，太好了！说说如果这个分数实现了，会有什么下一样？当你有改变时，你会希望谁注意到？是什么让你希望他先注意到？他有哪些特点？他有哪些让你感动、难忘的事？
