现在是周六晚上的七点四十分左右，窗外暮色四合，
我刚刚完成了一个小时的超慢跑，从六点半饭七点半，在指压板上。
前几天跑半个小时都不带出汗的，今天跑到第十八分钟的时候已经开始冒汗了。继续跑，从最初的腋下，到额头，再到胳膊腿，最后，连手背都出汗了。
渗出来的，摸上去是凉的。
浑身出汗，衣服也都湿透了，但比较舒服，泽有成就感。
现在开始泡脚，洗过脚，也就可以睡觉去了。
刚才从娘家回来路上，和四姐说起班里的学生。
去年九月份开学，六年级先后转进来四五名同学，几乎都是女生。我们班也进来一个，杜同学。
一个月之内，转来的同学几乎都原路返回了。想想看，六年级转学的，都是万不得已的。只有我们的杜同学还留在班里。我留下了她。直到今天，她依然是我们班的一员。
新转来的同学，要有一个适应期。她有最初的不合群，孤僻、和同学闹矛盾，和老师反嘴，到后来慢慢融入集体，慢慢变得开朗。这中间有多少曲折，真是不足为外人道也。
我为什么能容忍她，要容忍她，可能与我的性格有关。我是那种比较内敛比较害羞的人，我不习惯麻烦别人，总想着自己的事尽最大努力做就是了。
她来到我们班，也是万般无奈，如果我不要她，不留她，她就只能回到之前的学校，甚或是，不能回到之前。
我们班的分，几乎被她扣完了。全班同学努力一周攒的分，会让她一次性抵消，甚至还要负分——因为好人好事加分是0.1分0.1分加的，而扣分，直接就是1分。
十人次的好人好事，抵不上一次的违纪。
可是，要把她退回去吗？我也无数次想过，但每一次都否定了。
孩子、犯错误在所难免，只要一天比一天好就是了。
他们是孩子呀，他们有无限的未来。
人，无事就生非，不遵守纪律的学生往往也不好好学习。
带零食进校的，互相推搡而致同学受伤的，自己不小心摔倒的，社团课上传球打住别人肚子的、眼睛的，寝室里因为一句话不和而吵架的……
每天每天，都随时会有状况发生，都需要班主任费时费力费“脸皮”去解决。
二零贰零年正月初二暴发疫情，全国上下一片恐慌，停学停工。当时这一届学生刚进去一年级，下期就没有按时开学。
疫情一直到二零贰贰年十二月三日才彻底成为过去式。
二零贰三年的正月，正常开学，再没有核酸检测，再没有出行码。
这时候，这届学生已经三年级了。
两年疫情，网课，给这届学生带来的是什么？是学习习惯的坍塌，是基础知识的巨大的漏洞，是对电子产品的沉迷，是一辈子难以修复的缺憾。
我们班的学生，到现在还有乘法口诀表背不熟的，还有汉语拼音不会写的，还有分不清p和q、d和b的，还有英语字母和汉语字母的读音老是混淆不清的……
这么的一个班级，老师们费尽心力，总觉得收效甚微。太费劲了。
