本人大三学生，正在紧张的考研复习中，但是最近课堂需要我们组需要表演一个诗歌朗诵，诗歌朗诵只是其中的一个环节，大约占两至三分钟，一共四个环节十分钟。组长是一个比较追求完美的人，今天上午我们四个进行诗歌朗诵的人（包括组长），上午从十点一直练习到十一点四十多，然后下午又从两点半练习到五点，内容只是一直一直读稿子。
为什么说组长比较追求完美，因为我们朗诵的内容，具体到每个句子的声调起伏，一个句子一个句子的读，然后确定哪里高哪里低。一遍，一遍，一遍……一遍一遍的练习。然后我从兴致勃勃到后面开始不耐烦了。
因为我感觉这样子做虽然是努力想把事情做好。但是付出的代价和所收获得东西不成正比。在这种紧张复习的征程中，花费五六个小时去读一个几百字的稿子（平均到每人也就一百来字）真的是太浪费了。
刚刚组长又说明天上午十点半再去排练。原谅我，真的是有点无语了，真的不想耗费几天的时间去准备这种活动。不是不想参与，只是感觉凡事应该有个度，不能自己认为怎么样就怎么样，应该考虑一下现状。特殊时期特殊对待。
不知道这些该不该给组长提一下……
