探索自己：
事件：
在工作中，所带得大一的学生，做了一项活动，畅想20年后的自己，在哪里？在干什么？和谁在一起？45个学生，一大半以上的学生提到自己一个人，不结婚，有宠物狗或者猫在身边陪伴，听到看到这样的状况，结合近两年我国的人口出生率，我内在有一份担忧，现在的青年没有成家的渴望没有养育孩子的愿望，国家进入老年社会后，国家的主力建设者人口这么少如何承担起这么多的老年人的养老问题啊！
1.当下我在线上还是线下，四种状态我在哪里？
当下是线下的状态，内在有一种担忧，建设的主体者人越来越少，民族复兴谁来承担啊！
2.我此时对发生的评价是什么?
评价是现在的年轻人，只顾享受，只关注自己的自在，太没有责任担当意识了，陶醉在自己的所谓“一人一狗的温馨小家里”，国家放开三胎政策以来，似乎效果甚微，他们的家国情怀哪里去了？
3.我的看法是什么?
青年孩子们应该有一种家国情怀，响应国家政策，有责任有担当。也很困惑为什么青年一代绝大多数会有这样的想法呢？是原生家庭所传递的信息还是社会大家庭某些信息茧房被影响了？
4.我的想法是什么?
我能做什么，让孩子们能按传统的思维生儿育女，我想到了阿布老师不费力的教育，如果能让这个教育理念深入人心，那么或许就没有那么多对养孩子的恐惧了，养孩子成为家幸福快乐的事了。
5.我的说法是什么?
面对这种现象，我认为是不好的，青年人不应该有这样的想法，虽然事情还没发生，我是不是有点太瞎操心了，或许孩子们过几年想法就变了呢
6.我还能做什么？
我要及时觉察自己的内在，有机会可以和孩子们单独探讨。
