2024新学期开始了。
今天的开学准备工作会议长达三个半小时，是工作以来，开学工作会时间最久的一次，却也是印象最深的一次。
会议标题不再是常规的“春季开学工作筹备会”而是“2024年园博园学校赋能教育集思会”，我看到题目的时候就在想“集思会”是“集体思考”还是“集中巧思”？
会议议程： 一、教师宣誓 二、高雅阅读分享 王杰、吴舒桐 三、智慧教师经验分享 张睿，李文进，高蓓，颜芝兰。 四、赋能教育2024年新行动 五、开学工作安排 六、书法比赛
教师宣誓时，我听到的每一个铿锵有力的声音都是来自身边的伙伴。真好！我们是一群有教育情怀的教育人，有着共同的目标“做时代的大先生”。
高雅阅读分享老师们分享各自的读书心得，特别是王杰老师的发言，让我印象深刻。他的稿子昨天给我看过，让我提提建议。寒假期间他是真的认真读完了这本书，而我只读了不到三分之一，惭愧不已，实在是不好意思给他提建议。我们在讨论的时候，都一致认为这本书真的是很适合我们青年教师阅读，这不就是“名师成长教程”吗？“教知识，教方法，教状态，教人生，教自己”五重境界，刚好应对着教师成长的五个阶段“适应期，成长期，突破期，更新期，成熟期”。我们在办公室说，王老师就是未来的王特，是玩笑更是祝福。
智慧教师经验分享环节，李老师和高老师在工作中的认真细致的态度深深地打动了我，优秀的老师果然不一样。印象最深的是颜老师的那几句“考什么就教什么，教什么就备什么，备什么就讲什么，讲什么就练什么”，四句话简洁扼要，却一语道破了教学的重点，果然姜还是老的辣！
涂校长赋能讲座非常精彩，每一次听她的讲座都有不一样感受。去年九月份第一次她给我们讲“我们在一起就会了不起”，后来她给我们讲赋能教育，讲有志少年，讲智慧教师，讲开明家长……一开始听是模模糊糊，可渐渐地正如禹老师所说，我好像开始明白了校长在讲什么。我们都在感叹，涂校长太厉害了，仅仅半年，我们学校就发生了很多变化，虽然大家都很累，但是这种累是一种挣脱原有固化思维模式的累，更是一种成长的累。
开学工作安排中最让老师们拍手称赞的是写教案的形式更改了，教案的形式更丰富更灵活了。有老师问我，张老师你可以不用手写教案呢？说实话，我很早就期盼自己赶紧35岁，不用手写教案。却没想到，在35岁的时候，自己换了学校，也换了学段，想还是手写教案。其实我可以申请不手写，但是想到初中教材我不是很熟悉，还是手写一下教案，就当作是熟悉课本的重难点也好，留存一套完整的教案以备不时之需也好。毕竟2022年申请市优青时要提供三年教案，评中级职称时也都需要提供一年教案。当时一周之内补齐了2020疫情期间一个学期的教案，那个痛苦的经历依然历历在目。
最后的书法比赛让我重温在五小时的期末考试后的教师三字比赛，遗憾的是我的字依然是没办法见人……
会议最后，我才明白了“集思会”既有“集中巧思”进行分享共同成长之意，也有“集体思考”发现自己的不足找准努力方向之意。
新学期，新征程。
