辩题:
正方:中小学收集家长职务信息是有必要的
反方:中小学收集家长职务信息是没必要的
一直以来，学校都有收集信息的举动，收集家长信息这项工作已经持续了四五十年，从来没有因为这个工作家长因此被歧视。在学校里，学生比拼的是学习成绩。你学习成绩好，老师自然就会表扬；而你成绩不好，必然会被教师批评。这有错吗？难不成你成绩差了，还想要老师对你青眼有加。这是哪门子的教育公平呢？表扬先进，批评后进，这在教育上不是正常的操作吗？有什么可质疑的呢？难道说，现在“双减”了，连批评都要扔掉吗？岂不荒唐！
有利于老师帮助贫困生，从教育的公平角度而言，收集家长职务信息也是必须的。有些同学连上学都要借贷，他们的困境谁能知道；而衡中校长之子跑到新疆去高考，如果不知道家长的信息怎么来确定他高考移民？确切地把握家长的职务信息能够准确地甄别学生的家境，能够让我们准确地对贫困的学生给予助学的机会，也能够让那些妄想浑水摸鱼偷走好的教育资源者无处而逃。这不就是我们期望的教育公平吗？
职务没有高低之分，紧急情况下，需要联系家长，或者用人单位。
信息的收集是许多地方都在做的，为什么到了学校就成了老师的罪过。用人单位收集信息，就是为了方便给职工探亲假，护理假等。这些权益，如果没有相关的信息，怎么来安排呢？全国人口普查，不也就是为“全面三孩”决策提供了科学依据吗？
学校虽然搜集了学生家长的职务信息，但是并没有向众人公开，在学生录取工作结束后，这些资料会在资料室存档，任课老师和班主任根本没有查看的机会。老师也没有机会了解学生家长职务情况，并对此区别对待学生。
