03-1-88陈秀方
首先很感谢组织给我锻炼的机会，很荣幸进入社区亲子悦读项目，前天在福田图书馆《绘本时空》为爱学习的妈妈们开展《绘本到底应该如何读》的讲座。
我为什么做这样一个主题？因为我听到太多的“绘本怎么读啊，就那寥寥几个字，读完我换是不知道书里面讲什么了”、“看不懂！”“不知道怎么读”....我听到身边太多这样的声音了，所以当组织给我机会时，我决定就把这个声音当作一个课题去讨论。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神世界，培养多元智能。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物，国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”
我希望积极学习的妈妈们不要因为不知道怎么读绘本而错过经典、错过孩子的阅读启蒙，我希望把我所学到的、我所积累的经验和心得分享出去，让绘本滋养更多人的心灵。
课件主要有四个模块：
什么是绘本给孩子
读绘本有哪些好处
如何读懂一本简单的绘本
绘本《来喝水吧》共读示范
当我问到什么是绘本时，学员们的表情是蒙圈的，当我再问到绘本和插图书、漫画书的区别时，学员们更说不上来了。当学员们认可的点点头表示恍然大悟时，我觉得我的主题选对了，在对于零基础的学员们面前，概念性的东西真的是首先要科普的，不然后面说再多有什么用？
在课堂上我和学员们互动，你觉得读图画书对孩子有哪些好处，很庆幸啊，大家基本都能表达自己的见解。但是除了这些，你还知道读绘本的另类的好处吗？答：不知道（摇摇头）我逐一细细数来，我看到妈妈们从刚开始迷惑的表情，到开悟的表情，我觉得我的分享对她们是有帮助的，内心真的感到很自豪、很满足。
但是也有不足的地方，需要继续学习和成长。
问题1
记得有一句话意思是这么来着，你要有满满一桶的水，你才能分享一小勺给别人。自己的知识储备真的很关键。我在绘本示范阅读《来喝水吧》的时候比较囧的是，接了投影后电脑PPT里没有显示我的备注资料，我心想这下完了，《来喝水吧》里面的那些地理知识及国家了名胜就了解的非常少，不看着文字我根本就对不上号，这下悲催了，备注显示不出来。所幸，我手机里有备份这些知识点，还能简单的说上一个两个来，但没办法全部展开说。 经验总结啊，备课切不能掉以轻心，凡是上课要讲的知识点一定要装到脑袋里才行，否则这个乌龙可大了
问题2
没有自带小蜜蜂和音响装备，以致我们在做精心活动时只能用手机的声音，影响了整体效果啊，品质大打折扣
由于他们说设备都有，所以我连小蜜蜂都没带，结果到了现场傻眼了。他们只有投影，只有投影，只有投影.....结果我可这劲儿讲课，讲到差不多2小时时，我感觉胸腔里已经没气了，前面透支过大，后面有点接济不上啊。前一天的晚上渡哥还提醒我说设备不要太放心活动方的准备，自己带着装备有备无患。当天晚上回到家，发现嗓子说不出话了。可是谁让自己不听老师的话呢
问题3
课堂趣味性有待加强，不能让学员的大脑一直处于紧绷的状态，这不利于学习体验，课堂小游戏、问答互动都有利于活跃课堂氛围，提高学员梦的积极性。
