纪琼谈学——被老师吵怕了的孩子(D350)
晗晗是重点高中学生,考考试成绩不理想，被老师多次批评,心里特别自卑。这件事给妈妈说后，妈妈用一凡的教训的话给孩子说，老师心里管你，证明有你。怎么不找大找大街上的人说啊，你看老师是管你是对你好，证明是老师心中有你。差生他咋不管呀？妈妈问孩子对吗？孩子说不对。家长直接站在老师那边，没体会孩子感受 ，从哪以后孩子慢慢就不在和家长不怎么说话，请假也越来越多，到不上学，到慢慢退缩到房间里，不想见到妈妈。妈妈孩心想这好好孩子怎么变成这样了呢？多少个家庭平时都是对孩子这样的，有的说突然间不上学了？那有突然间孩子不上学的孩子。
孩子不上学六大关系，第一个是跟妈妈关系
第二个是 跟爸爸关系
第三个是 给兄弟姐妹
第四个是 他老师关系
第五个是 他同学关系
第六个是 他自己关系
晗晗不上学是因为谁的关系导致不上学的。
显示是给妈妈和老师关系影响到了孩子不愿意去上学 ，有问题从源头找，清晰一个问题，比解决一个问题更重要。家长如果无法与孩子共情，忽视孩子的主观感受而只是谈自己人生的经验，那么就会逐渐消耗孩子对父母的信任，亲手读上与孩子交流的道路。
家里有不上学的孩子，家长第一要调整好自己的心态。
第二是思考孩子委屈和不开心的情绪该怎么疏导
第三是引导孩子需求帮助
家长没有让孩子的情绪得到缓解，没有提高孩子的认识能力，就想让孩子回学校好好学习，注定不可能实现的。
