尊敬的家长朋友、老师：
大家下午好！我谨代表汉中东辰初中部全体教师，诚挚欢迎您们的到来！
刚刚看到孩子们满怀深情的三鞠躬，听到孩子们发自肺腑的孝敬誓言，我和大家一样深受感动，又倍感欣喜，因为我们看到了：我们的孩子们正一天天不断地成长与进步。
尊敬的各位家长，看到各位，我的内心充满了无限的感动，因为我不由得回想起我们共同经历过的那段风雨历程。2018年7月28日，学校奠基；2019年6月1日，原本在这一天的招生考试，确因特殊原因不得不推迟至6月2号；原本7月份的奖学金考试，确因各种条件的不成熟与政策的限制，不得不一次又一次地推迟；一路风雨，一路艰辛，一路陪伴，谢谢在座我们汉中东辰初中部首届的800多名家长们，正因有你们的不离不弃，正因有你们一次又一次的包容与理解，正因有你们无条件地选择了信任汉中东辰，才有了我们2019年9月1号的顺利开学，才有了我们今天的齐聚一堂！这世界唯信任不可辜负，我们深知这份信任背后的重大责任，这也是我们必达的使命，谢谢您们！
我深深地记得，在9月1日那天，不少的家长由于对孩子的不舍，深情地嘱托我们的老师：“老师，我把孩子交给了你！”作为东辰教师的我们，也更深刻地明白：你交给我们的不仅仅是一个孩子，他是你全部的希望，全部的梦，全部的生命。
因为倍感责任与使命的重大，我们时时刻刻都会追问自己：我们全体东辰人将还给大家一个什么样的孩子呢？
是一个高分数但心理脆弱、自理能力很差的孩子?还是一个只会竞赛不会合作的孩子?不！显然都不是，我们不希望我们的孩子只有高分数，更不希望我们的孩子成为精致的利己主义者。
我们希望能设计每一个孩子，发展每一名孩子，成就每一名孩子，我想用这样的八个关键词：善良、优雅、自信、悲悯、合作、勇敢、丰富、高贵，如君子和淑女一样，卓然独立于世。如我们东辰校训般：责立中国，任当世界。培养有中国灵魂，有世界眼光的中国人，而我们也一直致力于这样的努力，践行着我们的承诺。
亲爱的各位家长朋友，我们又如何还你一个如此卓越的孩子呢？我们有着以下四方面的保障：
一、专业而又敬业的团队：我们全体东辰人秉承“精益求精 追求卓越 爱心育人 用心做事”的东辰精神，学部共68名学科老师，其中陕西省教学能手４名，汉中市教育能手4名，市、县学科带头人３人，研究生25人。我们深知优秀的老师才会带出优秀的学生，我们通过各种高效的教研形式和团队提升方式促进我们教师的专业成长。我们奉行“学生在，老师在；老师在，关怀在；关怀在，状态在”、“试卷不过夜、讲评不过天”的准则，还有我们可亲可敬的21名生活老师，全程陪伴、守望着您孩子的成长。
二、系统而又入心的德育：陶行知说：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”成才的前提是先成人，结合七年级孩子身心的特征，我们确定了“以习惯为支点，引导学生迈好中学第一步”的德育主题，坚持以理想激励学生，以榜样示范学生，以比赛引导学生，以成功造就学生，抓住养成教育、信心教育、感恩教育、安全教育、礼仪教育五个重点。通过通过一周一主题的班会、每日主题早训，暮省反思、班级德育课、各种培训、讲座、十大德育风景线等德育途径，以“汉中东辰学生一日常规”为基本要求，将每天的一训、两操、三餐、课间、课堂等要求细化，规范，进行落实培养；使学生收获健康的性格、优良的品质与良好的习惯，使学生学会三会：会自律、会自纠、会发展。
三、丰富而又多元的课程：课程的丰富决定了生命的丰富性，在文化课方面，我们形成了以“常规课+培优课+辅导课”为梯度的学科课程结构体系；人文素养方面，我们开设了阅读课、写作课、电影课程；艺体课程方面，我们在开足所有艺体课的前提下，还加开艺体走班课程；在社团活动方面，共开设了各类社团26个，如机器人、啦啦操、钢琴、合唱、吉它、等等。活动课程则以校园节日为主线，设计了校园六大节日和四大典礼，如我们的开学典礼、体育节、正在排练中的合唱节等等，点面结合，动静有别，让我们的孩子在丰富的课程体系中修身健体、怡情润心。
四、高效而又生动的课堂：我们深知，只有分数，过不了明天，但没有分数，过不了今天，学生的成绩源于课堂的高效，我们采用“读一读、试一试、讲一讲、练一练、议一议”的五环高效教学法，在课堂中体现先学后教、当堂训练的核心教育教学理念，如何让我们的老师更快的适应新的教学模式，我们推行“一课一研”与“先听课后上课”制度，不断提升课堂教学的效度、深度与广度。而为了指导学生高效学习，我们提出了学生学习的“六认真”，即认真预习、认真听课、认真作业、认真纠错、认真考试、认真反思总结，指导学生建立了七项有效学习法，即计划单、语言库、错题本、记忆卡、试卷簿、知识树、反思本，用科学高效的自主学习和自主管理来提高效率，把学生从繁重、机械的训练中解放出来。
尊敬的各位家长，这是一个大写的人，教育就是让人成为人的过程，教育需要合力，学校教育必须要有家庭教育的配合。孩子的全面教育需要家庭、学校、社会的共同努力，既需要老师的倾注，也需要家长的关注与孩子们的全力以赴。作为父母，爱孩子是我们的天职，但如何教育好他们，却是一门艺术，在这个命题面前，你我都需要不断学习，努力给孩子更科学的爱、更有利于孩子成长的爱。借此机会，我有三个观点与大家分享：
第一个观点：对于父母而言，何为真正意义的成功？我们可以列出这样的等式：
孩子成功+事业成功=非常成功
孩子成功+事业不成功=基本成功
孩子不成功+事业成功=基本不成功
第二个观点：
家长和老师配合得越好，教育就会越成功。
日本教育家多湖辉分享过一个故事：
一位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师，但老师不认识。于是，老师和颜悦色地对他说：“你的父亲是一位著名的植物学家，不妨去请教他，老师也想知道小草的秘密。”第二天，孩子又来找老师：“爸爸说了，他也不知道小草的名称。他还说，老师您一定知道，只是一时忘记了。”说完，孩子顺手还把爸爸写的一封信交给了老师。老师打开信，上面详细地写明了小草的名称和特性，最后还附着一句话：希望这个问题由老师回答，想必更为妥当。
这位家长的做法非常高明，他降低自己的身份支持老师，帮助老师塑造在孩子心目中的形象，其实这也是支持自己的孩子！家长支持老师，老师支持孩子，这就是最好的家校关系。北京四中校长刘长铭每年家长会都要讲的一句话是：“凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧。”一个智慧的家长在孩子面前，一定是认同老师的评价，服从老师的管理，树立老师的权威，配合老师的教育。
第三点：教育就是一群不完美的人带领一群不完美的孩子追求完美的过程。孩子们身上有许多的优点，同时也不乏一些缺点，他们是不完美的孩子。老师要理解、包容、并竭尽全力帮助他们成长，同理，我们的学校也不是完美学校，因为他毕竟只有82天，但请相信，我们正用我们的努力，安安静静，潜下心来去办一所诚实的学校，温暖的学校，我们的老师也不是完美教师，所以当你对我们学校和老师有不理解不满意的地方时，我也恳请各位家长要与我们加强沟通，彼此理解和包容，不断改进和提升，才能让我们的学校安静下来，让我们每个人都真正成为自己应该有的那个角色，每个孩子就会吸收更多的营养，当他们绽开的那一天，就会更灿烂，更美好。
最后我想说：相约梦想，感恩前行，为了孩子，让我们并肩，携手，一起走！
谢谢大家！
