作业忘带，家长比娃还急？——包办型父母养出“巨婴”，赋能型父母养出“强者” 孩子可能正准备写周日作业，却突然发现有一部分作业落在学校，没带回来。...

昨天晚上回到酒店，好好看了小组群里这两天伙伴家人们的功课，很受滋养和帮助，感谢各位优秀老师的分享哦。 尤其是听东栋老师分享，提升觉知力的根本...

剩5天我们治企篇就要结业，昨天是我们小组最后一次会议。之前上级班委，要求各小组家人们善种子和毕业家书能否顺利完成，能否顺利升班，叮嘱我们做做学组...

1.父母永远不要成为孩子的老师，因为他渴望的是父母。 2.对孩子先天的生命节奏，不打扰、不干预、不限制、不否定就是养性；不说限制性的语言，不说否...

第十四周的企治篇学习拉开了序幕，博仁老师在今天的视频课中给我们讲解了企业永续经营的四大支柱中的人力资本。企业成功的核心竞争力不再是产品和服务，...

1）今天乘坐高铁去济南，参加纪琼导师举行的《家庭生态课》，这个是第一场，要进行十场，是导师亲自讲，邱蓉姐鼓励我去，我们一起去8个人，老朋友还能相...

读《聂文为书二》听导读体会： “尽心”三节，区区曾有“生知”“学知”“困知”之说。 该“尽心、知性、知天”者，不必说“存心、养性、事天”，不必说...

参加《生命之光志愿者培训太原分会场》线下培训活动，很有体会感悟，分享于伙伴们： 第一：对种子六法则的理解更加透彻 1）性质相同（给出什么得到什...

第11周的治企篇学习开始了。 博仁老师在视频课里给我们讲解了成功商业模式的底层逻辑的四个方面： 1. 利他，它是商业模式底层逻辑的基石。 利他要...