藏藏_8895 - 简书

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藏藏～三组～第四次作业
《非暴力沟通》 R 阅读原文片段非暴力沟通强调，感受的根源在于我们自身。我们的需要和期待，以及对他人言行的看法，导致了我们的感受。听到不中听...

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藏藏～三组～第四次作业 - 草稿
《非暴力沟通》 R 阅读原文片段非暴力沟通强调，感受的根源在于我们自身。我们的需要和期待，以及对他人言行的看法，导致了我们的感受。听到不中听...

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三组～藏藏～第三次作业
R片段：戈登描述了一个帮你有效阐述你的问题的有用模型：“我有一个问题，当你做X时导致结果Y，而我的感觉是Z。” 第一，描述你带来问题的具体行为...

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三组～藏藏～第三次作业
《智能技能开发（第8版）》 R片段：戈登描述了一个帮你有效阐述你的问题的有用模型：“我有一个问题，当你做X时导致结果Y，而我的感觉是Z。” 第...

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三组～藏藏～第二次作业
《一个广告人的自白》，摘录自87页 R片段：调查研究的结果告诉我们，欧洲人过分夸大访问美国的花费很多这个观念，这是我们唯一的大障碍。我们决定迎...

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三组～藏藏～第二次作业
《一个广告人的自白》，摘录自87页 R片段：调查研究的结果告诉我们，欧洲人过分夸大访问美国的花费很多这个观念，这是我们唯一的大障碍。我们决定迎...

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三组～藏藏～第一次作业
【R】断舍离和单纯的扫除、收拾不一样，并不是以“很可惜啊”、“还能用吗”、“不能用了吗”为考虑的重点，而是要自问“这个东西适合自己吗”。换句话说...

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三组～藏藏～第一次作业
【R】断舍离和单纯的扫除、收拾不一样，并不是以“很可惜啊”、“还能用吗”、“不能用了吗”为考虑的重点，而是要自问“这个东西适合自己吗”。换句话...

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