平淡如水的生活里，藏着最珍贵的安宁，那些看似不起眼的日常——清晨的阳光与鸟鸣，家人的笑语，夜晚温热的牛奶，都是生活馈赠的礼物。不必羡慕惊涛骇浪的...

关注在读书过程中的一闪而过的念头，与以前的经历或者知识展开联想，引发思考，以这个点为切入口，学习知识，这些知识可以是1.学习某个知识一直有困惑的...

理解知识不只是记下基本原理，而是将它纳入现有的知识系统，充分掌握内在规律。自己以前的学习读书属于低效的，只注重横向和增量，没有深度，正是有了之前...

第三部分:输出 输出有5大原则，一是场景和思维模拟，通过模拟解说者、受询者、传授者思维和质疑者思维。 二是语言通俗易懂，这部分要求语言组织和对精...

打开知识的“重要性开关”给知识根据重要性排序。将知识从复杂回归简单，把学到的知识简化，提升自己思考的纬度，站在高处往下看，找到核心部分。 经过简...

这部分属于费曼学习法的第四个模块，回顾和反思，第三部分输出已经读完，并没有梳理出来它的脉络，梳理脉络需要留足大量的时间，而读书碎片化时间即可完成...

第二部分:理解我们要学的知识。 归类和类比知识的来源，首先将知识有逻辑系统化，这部分需要做的准备工作是保持空杯心态，建立客观科学的逻辑。其次筛选...

思维导图最大的作用是让我们对知识进行横向的拓展，把不同的点以列表、图像、分支的形式展现在一张纸上，让知识的主要节点一目了然。读某本书之前画概念图...