33.在师生相互提升中实现教学相长。师生缘比婚姻、朋友缘更为持久与巩固，在召唤与应答间彼此玉成，学然后知不足教然后知困，教学滋养人，不仅是滋养学生，也滋养着教师。 34.学会...
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李政涛：教育常识 33-说出“我”心目中的教育常识
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关于写作
最近很缺钱，所以搜索了一下有哪些网络兼职。 其中一个，就是写东西。 我看了很多约稿的帖子，一百多两百多的都有，竞争都蛮激烈。 约稿人所需要的内容，我好像也能写。 但我挣扎了很...
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孔子所言:“未知生，焉知死”如何理解？这句话出自《论语·先进篇》，孔子学生季路问他关于如何事鬼神，孔子回答：“未能事人，焉能事鬼？”季路再问道：“敢问死。”孔子说：“未知生，焉知死？”子路是孔子最勇猛的学生之一，...
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面朝“互+” 春暖花开蛟河073张丹 互+计划是2015年沪江率先发起的互联网+教育公益项目，旨在用互联网链接优质教育资源共建共享，改变传统教与学的方式，助力国家教育精准扶贫，让学习更简单、更公...
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