课堂教学的本质是创新，是师生生命活力的体现。

给学生营造合作学习的氛围。给学生提供机会，培养他们的创造力。

在教学中注重对学生进行安全教育的同时，课堂上注重引导学生学习，引导学生思考，引导学生练习，引导学生评价的同时，也注重了对学生主体意识的发挥，注重...

替育教学是双向多边复杂的活动。体育教师掌握着教学方向、进度和内容。在体育课中即使有了轻松愉快的音乐和丰富有趣的游戏,教师不参与活动,只是让学生活...

体育教学要实现多项转变:由“重视学会”转变为“重视会学”;由“重视体育技能学习”转变为“重视体育能力的培养”由“重视技能掌握”转变为“重视情感体...

我们应该想办法让学生生活变得丰富多彩，充满趣味；让孩子习惯与书为伴，经常看书，长期看书；父母也养成爱思考、爱看书的习惯。

新课程以"一切为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念，要求教师心中要装着每位学生的喜怒哀乐和身心健康，把学生看成学生的主体，学习的主人，要以...

有专业老师说，只要学生在有限的时间充分活动，全身心的投入就是堂好课。认为上体育课没有必要排着整文的队伍集合，慢跑。要考虑学生的兴趣及想法，不能让...

关注每一位学生的健康成长传统的体育教学是以教师、教材、课堂为中心，学生跟着教师转，教师跟着教材转，教师教无兴趣，学生学无乐趣。新课程以"一切为了...