假期中我就读了《给教师的建议》一书，书中每一条建议都充满教育智慧，事例生动、分析精辟，启人深思。从中我明白了许多鲜明的教育观点，其教育思...

通过学习《把基础知识保持在学生的记忆里》从中知道了许多道理。用通俗易懂，朴实无华的语言，与我们进行了一次心与心的交流，生动的教学事例，精...

本周我读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》第一篇《请记住，没有也不可能有抽象的学生》我想这就是平时所说的教学要因材施教，面向全体吧。 ...

尽管张维为教授在《这就是中国》节目中骄傲地说现在中国年轻人是“一出国就爱国”，但我们不得不承认有一段时间里，中国留学生曾发出“外国的月亮...

苏霍姆林斯基的《给教师的建议》第3条是‘教师的时间和教学各阶段的相互依存性’，教师的时间如何才用的有价值，要看所教学生是否养成了良好的学...

作为一个在教育战线上工作8年的青年教师，每天备课、上课、写教学反思、批改作业、订正错题、后进生辅导、业务学习、参加教研活动，再加上琐碎的...

“爱是教育的基础”。没有爱就没有教育，或者说，一个没有爱的教育工作者，就别谈什么教育艺术。因此，具有爱心是一个教育工作者最起码的素质。 ...

本周所读《地方教育与乡村改造》一文，也有不少让人颇有感触的内容。 先生说，“教育就是生活的改造。我们一提及教育便含了改造的意义”...

“活的教育”寻找教育的幸福 陶行知倡导“活的教育”，希望大家“读活书，活读书，读书活”。当下，学生的学业负担过重，源头上是由于在观...