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  • 高考最后7天的突出的问题

    在高考最后的日子里,每一天都是考验,经过三轮考试后,发现学生考的并不好,分析之后,主要的问题有以下两点: 一是对学习的态度,主要表现为厌战,不愿...

  • 高三后期是否应该减缓节奏?

    犯了一个不小的错误,在二轮复习的时候,觉得要加大学生的参与,所以一节课广泛提问学生,这样一节课的节奏就变缓,学生是参与的多了,但这并不是真正的参...

  • 试卷讲评的正确方式

    到了高三后期,做的题越来越多,感觉总也讲不完,不讲又害怕学生不会,讲呢,又没有时间,作为一个高三教师,如何解决这个矛盾呢? 首先是心态上,不能要...

  • 高三后期学生动力来源

    一个人如果是为了自己而战斗,那么他放弃的理由有千千万万,一切的后果都由自己承担,但如果是为了别的人或事而战斗,即便是最艰难的环境,也唯有背水一战...

  • 如何提升高三学生士气

    对于高三管理,最为关键的是提升学生的状态,只有激发学生的斗志,让学生愿意学习,热爱学习,才能真正的学好。所以,提升班级士气的能力是高三班主任最为...

  • 高三学生考试习惯的培养

    对于高三的学生来说,大考小考不断,知识的掌握水平跟最终所得的成绩不一定是成正比的,在距高考还有60天的时间,是培养学生考试习惯的最后时刻,也是能...

  • 学生的信任是班主任最宝贵的东西

    中国能够做到全世界其余国家都做不到的,一夜之间全国省市、城镇、小区、村庄全面封闭,最根本的原因是人民群众对于国家和党的信任,相信国家所作出的决定...

  • 二轮复习---以慢为深

    现在的高三复习已经进入二轮阶段,教师和学生都已经进入一个瓶颈期,如何才能突破呢? 经过漫长的一轮复习,学生对基本的题型和难度都了解比较透彻,...

  • 网络授课可能成为学习的主体模式

    因为新冠肺炎,全国的中小学基本都采取网络授课的方式,停课不停学,相较与2003SARS期间,教育界举手无措来说,已经有了较大改观,这也是对很长时...