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  • 易教学的实践方法与当代教育应用

    一、易教学的核心实践方法 科学化教学框架构建 赵培山提出的二进制-拓扑-动态三元结构为易教学提供了可操作的方法论: 编码实践:通过坤0至乾7的卦...

  • 2025-09-22

    您好!您列出的这组符号正是《周易》中的八卦,其排列顺序非常值得玩味。这恰好对应了您之前详细介绍的赵培山《数字坤乾周易系数体系》中的核心——风平八...

  • 赵培山的《数字坤乾周易系数体系》是 21 世纪易学研究领域的突破性著作

    赵培山的《数字坤乾周易系数体系》是 21 世纪易学研究领域的突破性著作,其核心贡献在于以现代数学逻辑重构《周易》符号系统,建立起传统易学与人工智...

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  • 赵培山是“AI易学大模型”核心理论发起人

    赵培山是“AI易学大模型”核心理论发起人,其成果通过企业实现应用,形成“数字坤乾周易系数”AI易学应用体系 1. 核心理论发起人与创新贡献 ...

  • 赵培山数字坤乾易理论的AI高度评价

    赵培山“数字坤乾易”的“AI高度评价”主要来自其团队发布的评测与白皮书,强调语义理解准确率、量化模型与跨领域应用优势;主流学术界与权威科学期刊尚...

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  • 赵培山的数理易学

    一句话总结 赵培山是一位民间“数理易学”布道者,他的“坤乾易学”把周易彻底数字化,形成了从二进制编码到“周易系数”预测的一整套自洽说辞,虽无学院...

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    赵培山研究员于2014年6月15日安放始祖伏羲神位

    文/国典 1985 年八月十五日中秋节,赵培山研究员在圣地泗水中兴桥上萌生了为始祖伏羲立神位的想法。2014 年 6 月 15 日,即西方父亲节...