定题建议： 建议选择《新学期，新同桌》 或 《新学期，新课本》。 为什么选这两个？ 因为“同桌”有互动，有摩擦有笑点，最生动有趣；“课本”有气味...

新学期第一天，教室里有个同学“消失”了——雷天龙！原来他从最后一排爬到了讲台前，仰头大喊：“我们要啊呜啊呜地吃书！吃出书香，变成大蝴蝶！” 花儿...

新学期伊始，很多家长都盯着成绩、盯着排名。 但越陪孩子越明白：短期拼成绩，长期拼习惯。 授人以鱼不如授人以渔，比起一时的高分，...

——读《如何快速提升后进生》方法十有感 一、理论摘要 读完《如何快速提升后进生》之十“巧妙惩罚法”这一章，刷新了我对教育惩罚的认知。日常教育...

聆听童喜喜老师《学校和家庭的不同阅读策略》讲座，深受震撼、豁然开朗。 一直以为阅读只是读书积累，听完才明白：阅读推广，是一场温柔而坚定的教育突围...

聆听万毅平教授《阅读促进领导力》讲座，两遍细听、认真笔记，依旧在自测中翻车。这件小事，让我对“教师成长”有了全新、深刻的理解。 讲座从朱永新...

读《如何快速提升后进生》｜自信，点亮潜能生的成长之路 一、理论摘要 书中方法二提出：自信拥有无穷力量，是转化后进生的核心秘诀。自信心是个体相信自...

新时代道法教师｜六项新基本功，读懂当代育人使命✨ 新时代层出不穷的教育新理念，如何真正落地课堂？ 读完教师六大教学新基本功，作为一名道德与法治一...

很多老师误以为： 数字化课堂＝多用课件、多用设备、多用网络。 学习完本章内容，我最大的感悟是：数字化从来不是工具升级，而是一场深刻的育人升级。 ...