遇到学生问题解决不了的时候，首先就得调整思路，转换心态。不当作“麻烦”，而是当作一个有趣的研究课题。思考为什么会产生这样的问题去问家长、问同学、...

班主任的工作琐碎繁多，这就需要我们运用教育智慧，否则就会事倍功半。学生是一个个鲜活独立的个体，不是模具刻出来的一模一样，所以，我们的教育工作要有...

周四上午三讲了一节公开课，《A Party for LiMing》，课前导入用了我们班的生日派对视频，学生们看到很欣喜，不由自主地又回想起...

这两天突然发现孩子们的攀比心比较强，孩子们都穿着校服就开始比鞋，比牌子，“耐克、安踏、特步……”比价格，更有甚者竟然去嘲笑别人的鞋是假的，为此...

今天是儿童节，昨天晚上我们洗漱完，正好雪糕到了，我们在操场上吹着晚风，吃着雪糕，聊着天，一片欢声笑语。进了教室以后我告诉他们，今天就算提前过儿...

六一联欢我们排练的是相声，一开始选人的时候大家都跃跃欲试，可真正符合要求的没有几个人，口齿清晰再加上动作夸张，最后只剩了4人。同一个相声练...

昨天上午讲了一节公开课，讲的是第19课买礼物，在学习单词的时候，学生们的积极性不是很高，我认为这节课的亮点是学生们读课文都非常好听，还有就是...

今天下午二去东楼听课，去的有点早，就去了东二办玩了一会，郭老师看到我就说“雨晴，怎么感觉你每天都这么开心，笑容满面，没有烦恼呢！” 我笑着跟...