p52--p86摘要: 案例4 优秀教师的生存状态 1.是不是教师只有牺牲了健康、家庭、亲情这些大家都视如珍宝的东西之后,才能获得社会和大众的认可?难道我们兢兢业业地工作不是...
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好书共读+鞳羽 古⼈说:“爱⼈者,⼈恒爱之;敬⼈者,⼈恒敬之。”意思是:“只要你对别⼈爱护,别⼈也会爱护你,你对别⼈恭敬,别⼈也会对你恭敬。 尊重他⼈是⼀种⾼尚的美德,是个⼈...
案例1:教育成功的三个层次:第一个层次的成功是业绩的成功。第二个层次的成功是真正的育人的成功。(就是看教师是否培养出的有创新能力的重量级学生。)第三个成功是思想的成功。(如果...