女生回答有自己的想法，能够深入解读，可以没有深入 生：开始能够安逸地游玩西山 师：是州山水异态者怎么理解 动词点到但没有展开，可以让学生连起来读...

柳宗元 一、学生齐读全文 正音：趣，缭 陌生字词 二、能否换成“西山游记”？ 1.查字典明确，始得，宴的意思 始：开始，才 得：得到 宴：安闲，...

预习检测（生字词） ”其”的理解 生：那件事 师：具体指代什么 生：政治主张 （ ）知其不可而为之 师：文中哪些词语或句子能体现？ 生1：第...

2018.3.13 录播教师，授课：李竹 一、轮廓的认识 外轮廓 轮廓特征 辨认物体最直观的感受 例1： 例2： 例3： 例4：漫画艺术 一个苹...

2018.3.7 高三（15） 诗缘情，诗言情 例：2015天津卷 内容： 意象：用四字词语概括 关键词句：痛饮、谁是得闲人 备考锦囊二： 答题...

2018.3.7 高二（19）班 17.16年学考真题回顾 明确类型： 宾语前置、定语后置、状语后置 巡看学生做题情况 学生作答 （”客有吹洞箫...

金雪峰 2018.3.6 地点：1103教室 一、传达会议精神 教务处： 1.周六不排连课 2.精准教学要求，第一有效教学，第二有效作业 3.限...